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【童书分享】一本适合大人阅读的儿童绘本——《爱德华》
(2013-05-30 14:25:16)
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儿童脑海腰间华从世界上 |
分类： 你·童书 |
每隔一段时间我便会带着BenBen到熟悉的图书馆去看看书。但时间不能呆太久，否则小家伙儿会有点失去控制——在图书馆里横冲直撞，为所欲为。和往常一样，这次我们也借了几本书。小家伙总是争着自己去完成借阅手续。孩子在这个年龄段对一切都很好奇，什么事情都要尝试自己亲力亲为。话说回来，这次介绍一下其中给我印象深刻的书——《爱德华——全世界最恐怖的男孩》。
《爱德华》这本书是英国绘本大师约翰.伯宁罕的一本比较出名的作品。这次借到它纯属偶然，因为在图书馆里没有找到伯宁罕其他绘本，于是退而求其次就把这本书给借了回来。当然还有一个小原因是：一看书名，就知道是讲述一个小男孩的故事。我家BenBen也是个小男生，想看看书中的故事是否出现在BenBen的现实生活中——就像《大卫，不可以》系列那样，多多少少看到我家BenBen的小影子；附带说一句，小家伙每每在读《大卫，不可以》时总是聚精会神、目光专注，或许他自己在书中找到自己的样子吧。
每当拿到一本新书，我们总是先看封面，然后看封底，在翻开书页之前，了解一些这本书的其他相关信息，比如作者、出版商、发行年代、书评等等。这些信息或多或少帮助我们决定是否借阅。《爱德华》的封面是调皮的爱德华正在踢一个布偶，而且一副漫不经心，无所谓的样子。再看正标题Edwardo（一个非常典型的英国男孩名字），副标题The Horriblest Boy in the Whole Wide World（用了horrible的最高级，然后又in the Whole Wide World)，这已经相当有内容了。我们的胃口已经被吊起来了，这个爱德华究竟是个什么样的小朋友，竟被冠以世界上最恐怖的男孩。
翻过书再看看封底，有一句话以及英国三大主流报纸对这本书做的书评。这句总结性的话是；爱德华是世界上最恐怖的男孩，因为所有的人都这么叫他（Edwardo is the horriblest boy in the whole wide world.He must be, becasue that's what everyone tells him)。
书评分别是：
可是爱德华更喜欢：踢东踢西，制造噪音，从背后推搡小朋友，追赶小动物。他总是把房间弄得乱七八糟，也不爱干净，非常邋遢。
爱德华的所作所为激起了家里人异口同声地斥责：“你是世界上最恐怖的男孩。”可怜的爱德华呆呆地站着，面对着大家的指责，一副受了天大委屈的样子。在大家面前，爱德华是那么渺小，那么无助。
本来以为故事情节会一直不断地列出爱德华的各种调皮捣蛋的行径，可是作者伯宁罕笔锋一转，小爱德华渐渐地变了。尽管还是一样调皮捣蛋，但是他慢慢地懂得了要爱护花草，要照顾小动物，要讲卫生爱干净，要助人为乐，要友爱地对待小朋友。爱德华的变化甚至得到了老师的表扬。爱德华成为大家眼里最可爱的小孩。
在故事快结束的时候，爱德华正在公园里撒欢地跑着。伯宁罕总结道：
最后一页画的是：家里人都环抱着爱德华，每个人的脸上都洋溢着幸福愉快的笑容。爱德华那亮黄色短袖特别突出。作者是在暗示我们，爱德华的高兴是发自内心的，因为家里所有的人都爱他，宠他。
故事讲完了。可是我却一直不愿意放下绘本，一个问题始终萦绕在我的脑海里：爱德华怎么从世界上最恐怖的男孩转变成世界上最可爱的男孩呢？他还是那个普普通通的男孩，还是那个调皮捣蛋的男孩，是什么让爱德华变了呢？在伯宁罕的画笔下，是大人的对待小爱德华的态度促使他从世界上最恐怖男孩变成了世界上最可爱的男孩。亲人们不再指责爱德华，取而代之的是耐心、鼓励和爱护。
这本书已经给小家伙讲了好几次了，每次讲完以后都意味悠长。家长更应该好好看看这本书。它提醒我们这些做家长应该解剖自己的教育手法是否对路，应该检讨自己是否真的了解小朋友们的心理。只有回答好了这两个问题，我们才能恰当地运用更好的方法让孩子们的身心健康地发展。少些指责，多些耐心；少些叫骂，多些关爱。小朋友在成长阶段总会有这样那样的小毛病，家长应该给他们适当的时间和空间去小小地发泄一下，但同时要给予他们正确的引导，只有这样才能既照顾到孩子们的心理，又教会了他们正确的处事方法。
《爱德华》这本书是英国绘本大师约翰.伯宁罕的一本比较出名的作品。这次借到它纯属偶然，因为在图书馆里没有找到伯宁罕其他绘本，于是退而求其次就把这本书给借了回来。当然还有一个小原因是：一看书名，就知道是讲述一个小男孩的故事。我家BenBen也是个小男生，想看看书中的故事是否出现在BenBen的现实生活中——就像《大卫，不可以》系列那样，多多少少看到我家BenBen的小影子；附带说一句，小家伙每每在读《大卫，不可以》时总是聚精会神、目光专注，或许他自己在书中找到自己的样子吧。
每当拿到一本新书，我们总是先看封面，然后看封底，在翻开书页之前，了解一些这本书的其他相关信息，比如作者、出版商、发行年代、书评等等。这些信息或多或少帮助我们决定是否借阅。《爱德华》的封面是调皮的爱德华正在踢一个布偶，而且一副漫不经心，无所谓的样子。再看正标题Edwardo（一个非常典型的英国男孩名字），副标题The Horriblest Boy in the Whole Wide World（用了horrible的最高级，然后又in the Whole Wide World)，这已经相当有内容了。我们的胃口已经被吊起来了，这个爱德华究竟是个什么样的小朋友，竟被冠以世界上最恐怖的男孩。
翻过书再看看封底，有一句话以及英国三大主流报纸对这本书做的书评。这句总结性的话是；爱德华是世界上最恐怖的男孩，因为所有的人都这么叫他（Edwardo is the horriblest boy in the whole wide world.He must be, becasue that's what everyone tells him)。
书评分别是：
“This books has all
the ingredients his fans pounce on: a sharp, clear-sighted
edge,grace and wit." Independent
"Parents raeding this at bedtime will be reminded how to forgive childishness and to treat children well...this is a message the whole world could take to heart" Sunday Times
"A wonderful cautionary tale; subtly told and beautifully illustrated." Guardian
"Parents raeding this at bedtime will be reminded how to forgive childishness and to treat children well...this is a message the whole world could take to heart" Sunday Times
"A wonderful cautionary tale; subtly told and beautifully illustrated." Guardian
闲话摆了一箩筐，是不是应该可以开始呢？不，还要卖一个小小的关子（翻开扉页有了一个悬念）。
扉页的画面很简单：一位老爷爷，一盆打破的花，还有爱德华。老爷爷指着花好像在说些什么，而爱德华用一只手捂着嘴巴，另外一只手插在腰间，一副温良恭俭让的样子。比起封面上的爱德华，这里的表现截然不同。显然老爷爷指责是爱德华打破了花盆，按照副标题的暗示，爱德华应该是无所谓的调皮德性，可是这会儿爱德华却像被抓到现形似的。我感到困惑：怎么图不对文呢？难道另有蹊跷。
扉页的画面很简单：一位老爷爷，一盆打破的花，还有爱德华。老爷爷指着花好像在说些什么，而爱德华用一只手捂着嘴巴，另外一只手插在腰间，一副温良恭俭让的样子。比起封面上的爱德华，这里的表现截然不同。显然老爷爷指责是爱德华打破了花盆，按照副标题的暗示，爱德华应该是无所谓的调皮德性，可是这会儿爱德华却像被抓到现形似的。我感到困惑：怎么图不对文呢？难道另有蹊跷。
带着这个悬念，我们急切地翻开书，想一看究竟了
爱德华原本是一个很普通的男孩。
像其他孩子一样，他也早上起床，也要换衣服，也要吃早餐，也得去上学，也喜欢玩游戏，也必须享受晚餐，也需要上床睡觉。
像其他孩子一样，他也早上起床，也要换衣服，也要吃早餐，也得去上学，也喜欢玩游戏，也必须享受晚餐，也需要上床睡觉。
可是爱德华更喜欢：踢东踢西，制造噪音，从背后推搡小朋友，追赶小动物。他总是把房间弄得乱七八糟，也不爱干净，非常邋遢。
爱德华的所作所为激起了家里人异口同声地斥责：“你是世界上最恐怖的男孩。”可怜的爱德华呆呆地站着，面对着大家的指责，一副受了天大委屈的样子。在大家面前，爱德华是那么渺小，那么无助。
本来以为故事情节会一直不断地列出爱德华的各种调皮捣蛋的行径，可是作者伯宁罕笔锋一转，小爱德华渐渐地变了。尽管还是一样调皮捣蛋，但是他慢慢地懂得了要爱护花草，要照顾小动物，要讲卫生爱干净，要助人为乐，要友爱地对待小朋友。爱德华的变化甚至得到了老师的表扬。爱德华成为大家眼里最可爱的小孩。
在故事快结束的时候，爱德华正在公园里撒欢地跑着。伯宁罕总结道：
Now from time to time Edwardo is a little untidy,
cruel,dirty, messy, clumsy, noisy, nasty and rude. But really Edwardo is....
The Loveliest
Boy in the Whole Wide World
最后一页画的是：家里人都环抱着爱德华，每个人的脸上都洋溢着幸福愉快的笑容。爱德华那亮黄色短袖特别突出。作者是在暗示我们，爱德华的高兴是发自内心的，因为家里所有的人都爱他，宠他。
故事讲完了。可是我却一直不愿意放下绘本，一个问题始终萦绕在我的脑海里：爱德华怎么从世界上最恐怖的男孩转变成世界上最可爱的男孩呢？他还是那个普普通通的男孩，还是那个调皮捣蛋的男孩，是什么让爱德华变了呢？在伯宁罕的画笔下，是大人的对待小爱德华的态度促使他从世界上最恐怖男孩变成了世界上最可爱的男孩。亲人们不再指责爱德华，取而代之的是耐心、鼓励和爱护。
这本书已经给小家伙讲了好几次了，每次讲完以后都意味悠长。家长更应该好好看看这本书。它提醒我们这些做家长应该解剖自己的教育手法是否对路，应该检讨自己是否真的了解小朋友们的心理。只有回答好了这两个问题，我们才能恰当地运用更好的方法让孩子们的身心健康地发展。少些指责，多些耐心；少些叫骂，多些关爱。小朋友在成长阶段总会有这样那样的小毛病，家长应该给他们适当的时间和空间去小小地发泄一下，但同时要给予他们正确的引导，只有这样才能既照顾到孩子们的心理，又教会了他们正确的处事方法。
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