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(2021-02-19 15:39:58)
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莒县二中2020—2021学年度第二学期政教处工作计划
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、多元育人的和谐教育氛围，建设具有二中特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光青年。
二、工作思路
1.树立一种意识：以生为本，以学生为主体。
2.抓住四条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理，疫情防控和教育，安全教育。
3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德；通过常规管理促成学生行为习惯养成教育；把德育教育贯穿于丰富的学生活动当中，通过丰富的学生活动培养学生多种能力。
三、中心工作
以贯彻落实社会主义核心价值观为中心，以深化学生自主管理为抓手，切实抓好学校的德育、安全及卫生工作，齐抓共管，抓细抓实学生的行为习惯和文明礼仪的养成教育，开展丰富多彩的育人活动，提高育人质量，使学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主任、班级进一步细化督查，深化考核，使班主任工作规范化、制度化、科学化、人本化，全面提升班主任队伍及班干队伍素质。
四、工作重点
（一）加强常规管理。
1.充分发挥班主任在班级建设和管理的主体作用，班主任要转变观念，树立民主平等的师生观，构建新型的班级管理观。
首先，要落实和发挥班委会的职能作用，培养好班干部，做到班级人人有责任，人人有担当，认真搞好班级“素质”量化考核。
其次，加强对学生文明礼仪的教育和良好行为习惯的养成教育，在服从学校活动统一安排的基础上，抓好主题班会，开展富有成效的班级活动，建设有特色的班风，确保规定要求不走样，自主管理有创新。
再次，班主任要对特殊学生建立台账（可以是班主任工作手册），制定预案，跟踪管理。作为班主任要明确心理问题学生、特异体质学生，与学校签订协议的学生、借读学生、建档立卡低保学生、受资助的学生等等，要加强对他们的管理，要同家长沟通、交流、谈话，尤其是与学校签订协议的学生不能让这些学生游离于班级管理之外。
最后，班主任组织好学校安排的每一次集体活动，在活动中发现学生的闪光点，树立学生的自信心，调动积极性；通过集体活动取得的成绩，增强班级凝聚力，荣誉感。
2.充分发挥年级管理的实体作用。
首先，年级领导要把本年级师生管理放在心上，抓在手上，及时开会传达上级工作要求，善于发现和解决教育教学中存在的问题。
其次，抓实抓细年级每月对班主任的考核评价，做到平时有记录，打分有依据，实事求是，不搞平衡，通过考核促进班主任工作。
最后，重点抓好住校生、艺体生、问题学生管理；落实年级、班主任值班制度，包括宿舍、楼层，值班班主任做好督查宿舍制度，协助楼管老师搞好住宿学生的卫生、就寝管理。与专业老师协调，明确规范体艺生的训练时间，不要让体艺生游离于班级管理之外。再是对本年级学生的重大违纪事件要及时介入、处理，并如实上报学校。对于隐瞒不报和造成不良后果的，追究相关人员责任。
3.强化德育工作措施，注重德育工作的针对性和实效。
根据当下学生管理中的新趋势、新问题，适时召开班主任会议，指导班主任开展工作，提升班主任管理水平。进行专项整治活动，解决学生管理的难点。安排督查实施主题教育月活动，对学生进行思想道德教育、行为习惯养成教育。领导、指导好学生会，指导学生会积极开展工作，对班纪班风进行准确考核评价。落实楼管、门卫管理考核制度，及时统计和摸清住校生和校外租住学生情况，政教处联合年级每周对宿舍进行一次抽查查，继续开展文明宿舍评选活动，与班级考核挂钩，促进宿舍管理。门卫楼管要曾强责任心，履好职，尽好责，坚守工作岗位，按时开关门。认真做好外出学生、来人和迟到早退学生登记，杜绝闲散人员和非本校车辆入校。楼管老师认真做好各自分管区块学生住宿管理，及时督促学生搞好卫生和按时作息，严查在宿舍吸烟、酗酒、赌 博、夜不归宿、手机等现象，严格每天考核登记，不得随意改变扣分标准。认真填写值班纪律本，政教处每周审阅。
4.进一步加强和完善学生会工作，总结经验，形成特色。本期重点加强对学生会的指导，进一步改进学生会工作。指导学生干部端正工作态度，改进工作作风和方法，尽量减少失误，加大检查力度、密度，提高信度。本学期调整充实学生会员，加强培训指导，优化队伍，提升能力。高一年级要尽快成立学生会。
（二）加强安全教育和疫情防控教育，横向到边，纵向到底。
1.时刻绷紧校园安全工作这根弦，不能有丝毫的懈怠，把安全工作尽可能做细做实。及时制定各类安全工作计划，签订各类安全责任书，靠实工作责任，落实责任目标。请法制副校长到校做法制教育报告，进行应急疏散演练并要常态化；根据教体局“1530”，进行安全教育；不定期进行管制刀具等安全隐患排查（宿舍、教室）；组织反恐防暴演练，确保教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。充分利用山东省安全教育平台，督促学生按时完成平台布置的作业。政教处几位主任轮流值周，对楼管、门卫、环境卫生、各年级的专项整治、空档时间、校园安全、住校生管理等各个方面工作进行检查、记录，并将检查出的问题及时反馈，并纳入本月班级考核。
2.安全工作是学校的生命线，全体教职工要高度重视，今年我校学生数达近6000人，110个班级，所以安全工作丝毫不能懈怠，不能存在任何侥幸心理，要始终坚持安全第一、预防为主的原则，力争做到安全责任事故为零的目标。因此，全体教职工都承担着对学生进行安全教育的义务，从而形成人人讲安全、人人管安全的良好氛围。
（1）本学期4月份为安全教育月，积极开展以安全为主题的教育活动，如进行安全演练活动。班主任利用班会，学校利用宣传栏、广播站、黑板报等大力宣传安全教育，增强学生的安全意识。
（2）坚持每天对校园环境、设施、周边环境进行排查制度，做到早发现、早报告、早排除，防患未燃。
（3）校园保安坚持巡视制度，做好巡视记录，门卫坚持出入登记制度。
（4）宿舍楼管坚持按时锁门制和点名制度。
（5）加强对教学设施、化学药品、饮水饮食、用电、体育活动和集体活动等方面的安全管理。
（6）班主任严格按照教体局“1530”安全教育模式，要加强对学生的安全教育及管理。
（7）防范校园欺凌、霸凌和打架斗殴，防范学生把易燃、易爆、污染、有毒、刀棒等危险品带入校园，确保校园安全。
不定时进行违禁物品大检查活动。
（8）增强学生的法制观念，提高自我保护意识，积极开展法制、戒毒、交通安全等教育讲座，班主任利用主题班会课进行教育。
（9）完善《莒县第二中学学生管理制度》，加强安全管理。
（10）本学期继续将实施门卫、楼管绩效考核制度，反馈给所属公司。
（11）继续按照上级要求和上学期学校形成的防疫制度进行新冠肺炎的防治工作，这也是本学期一项十分重要的工作。
（三）加强学生行为习惯的养成教育
1.以《日照市中小学生行为规范细则》和《莒县二中学生日常行为基本要求》为准则，加强日常行为规范养成教育，明确学生义务和权利，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。把文明礼仪养成教育作为社会主义核心价值观教育的重要切入点，引导学生崇德向善、崇尚文明，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和文明行为习惯。
2.开展主题教育月活动，召开一次主题班会，要不打折扣的落实下去，班主任提前备好班会课，谋划好、组织好，通过主题班会解决班上存在的实际问题，帮助培养学生的行为习惯和学习习惯。
3.通过对先进班级和文明宿舍的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵规守纪的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。最终形成良好的班风、学风和校风。
4.明确教书育人的双重目标，在学生的常规养成教育上下功夫，对不学习、不做作业、玩手机、上课睡觉、上网等现象进行检查与惩戒；班主任对吸烟、赌 博、打架斗殴、以强凛弱等问题加大检查惩戒力度，坚决遏制不良行为在校园的蔓延势头，规范学生的行为习惯。
（四）强化对班主任工作的管理
1.对班主任进行爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核制度，继续完善班主任津贴发放办法，加强对年轻班主任的培训指导，调动班主任工作的积极性。
2.重视班会课，加强班会课检查。政教处每月安排一个主题，要求班主任必须更新观念，认真备课，主题班会必须书写教案，政教处定期检查。充分发挥班会课对学生的教育引导作用，让班主任和学生之间的距离更近，把班级由治理、管理向经营的层次发展，打造班级文化，调动学生的驱动力，促进班级的和谐，让班级自主管理更有效、更艺术。
3.加强班主任队伍建设。
期初，组织班主任进行工作培训和学生管理工作会；学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进；学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。
规范班主任工作职责，实行班级辅导员制度：明确他们的日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。
规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。
完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。
（五）开展文化宣传活动
利用学校的橱窗、板报、校园广播、网络等宣传阵地，宣传好人好事，先进事迹，传递正能量，丰富校园文化生活，增强服务学生意识、奉献意识、和社会责任意识。
（六）加强学生心理健康教育
班主任就是本班学生的心理健康教育兼职教师。本学期班主任针对学生厌学、上网、吸烟、打架、早恋等问题以及考试前后容易引发的一些问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。及时联系心理咨询中心的老师对个别学生的心理偏差进行个别谈话，班级学生共性的问题进行集体疏导，对一些问题学生要多给予关注、关怀和鼓励。
（七）搞好学生资助工作
一如既往根据上级资助精神和学校资助管理办法，公平、公正、公开，做好2021年各项救助活动，管理和使用好全国普通高中资助子系统，使资助者花的放心，受助者心怀感恩。收集和整理好各类资助档案资料，以备检查。
10.加强学生宿舍文化建设，打造 “星级宿舍”或者“文明宿舍”。
第二，加强对物业公司的监督，对公寓楼生活老师进行细心的指导和培训。
对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。
健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。制定了针对物业公司的奖惩制度
继续实行“文明宿舍”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“文明宿舍”考核的一个重要组成部分。
指导督促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。本学期成立宿舍舍长为主题的公寓管理委员会，参与公寓楼管理。
开展寝室文化建设、文明宿舍、优秀宿舍舍长长评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉—家文化建设。
五、每月工作具体安排
三月份
1. 组织学习中学生文明礼仪规范，印发《日照市中小学生行为规范细则》和《莒县二中学生日常行为基本要求》，主题班会；
2.不定期巡查留长发怪发、穿奇装异服、戴首饰的同学；集会检查学生穿校服、戴校徽情况；校园文明检查小组积极开展工作；
3.召开班主任工作会议，布置新学期工作；
4.统计学生住宿情况，核对住宿人数；
5.召开全体班干部及学生会会议，指导学生会及时开展工作；督促高一成立学生会；
6.安排落实校园环境专项整治工作；
7.进行开学前校园安全大排查。
四月份
1. 召开安全教育主题班会；
2.出一期黑板报；
3. 组织应急疏散演练；
五月份
六月份、
1.做好高考安全教育、心理辅导等工作；
2.做好高一、高二期夏季会考、期末考试的诚信教育。
3.夏季防雷防汛、防溺水等安全教育工作；
4.6月26日——世界禁毒日宣传教育；
5.诚信教育 主题班会；
七月份 学期结束工作
1.班主任完成期末有关工作
（1）检查班主任工作手册；
（2）班级考核纪律本；
（3）主题班会教案及班会记录；
（4）晨午检及消毒纪律本；
2.学期结束前的几项工作：
（1）班主任考核及津贴汇总；
（2）政教处学期工作总结。
六、政教处常规工作
1.每天的量化检查（宿舍、卫生区）：董老师+政教处1名主任检查卫生区；学生会检查卫生区；楼管每天两次检查检查宿舍内务（包括宿舍内的洗手台、厕所）。
2.每周一次的宿舍内务、卫生大抽查，政教处+年级值班主任+物业经理，成绩计入量化。
3.每两周一次的违纪物品大检抽查，时间随机，政教处+年级值班主任+物业经理，分为宿舍和班级。
4.每两周一次的宿舍床底卫生清理，检查督促。
5.文明班级和文明宿舍评选。根据每月的班级量化成绩评定，一等奖为文明班级，每月循环红旗；同理，为文明宿舍。还参考两周一次的卫生检查成绩。
6.各班每月一次主题班会；年级负责收集课件、照片、学案。
4.每月班主任量化考核计算；
5.每两周一次大扫除。
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