加载中…高效作业经验交流
(2012-12-31 09:51:24)
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杂谈 |
分类： 学生学法交流 |
郑栖潭：
1．要想提高作业效率，听课效率尤为重要，因为只有把课上的知识熟练掌握，才能熟练运用。
2．要提高写字速度，特别是语文和数学，要写的文字和解题过程可能较多，这时确保写字的速度很重要，但同时一定要保证写字的质量，不能因贪快而写得让我难以辨识。
3．做理科作业时可能会遇到难题，如果想了十分钟都无法做出，那就先放放，因为晚上总共只有两个小时的时间，必须合理使用。
4．建议做作业前先复习一下课上的知识，这样看似花了点时间，但做得会更快更高效。
5．尽量下笔就对，不要总认为写错了我还可以再改，这样也浪费了时间。
6．做作业时心要静，精力要集中，不要与他人交流。
赵思成：
1．抓紧空余时间，提前做作业，课后、自修前，有大量空闲时间给我们自主安排，充分利用这个时间，我们可以提前做那些教材上的习题。争分夺秒，积少成多，与其让那些时间白白浪费，不如利用起来减轻自己的负担，何乐而不为？
2．做作业时要心无旁骛，专心致志。许多同学虽然坐在座位上，但是心神早已飞到九霄云外，这样，往往花费的时间很长，且获得的效益并不高。如果我们在作业时间抛去一切杂念，一心扑在作业上，大脑快速思考，时刻保持紧张的状态。这样，作业会事半功倍，效率会大大加快。
3．合理分配时间，我们可以将记忆类的作业放在前面做，笔头作业放在后面做。这样避免了在大量作业后记忆力减退的影响。
夏秋悦：
1．在老师已有作业布置下来时，就要有做完做好的想法，而不是硬要拖到晚自修的时候再做。
2．做作业之前，一定要认真回忆一下这门知识自己有没有全部理解，若不理解，先弄透再做，免得效率不高。
3．做作业时不要和别人讨论，看似提高了作业的速度，但自己大脑的思考并不充分，有可能下次做时就忘了解题思路。可先做完再将有疑问的题目提出来，集体解决
4．来了教室之后，就抓紧时间做作业，不要把时间浪费在和别人闲聊、吃零食等上面，最好先做理科作业，一项一项地看清做好，不要这做一点，那做一条。
5．作业全都完成之后，可做些中考题日，或将今天讲的重要知识点再温习一遍，还可以将明天要讲的内容认真预习，查漏补缺。
章劲毅：
关于作业的问题，我觉得最重要的就是要用心去做。做作业与玩乐同样要费时间，作业与玩乐相比，确实乏味了不少，但作业是我们不可以不选择的。既然如此，我们就要认真对待，提高效率：
2．不畏错题难题。有些同学之所以不认真做作业而抄袭作业，是因为他们害怕出现错误，更害怕有难题。这是不可取的想法，作业是一种锻炼过程，在此过程中，错误自然是难免的，但我们应该调整心态。因为这些错误被发现出来，你就消陶了一个隐患。现在错，总比中考错要好得多。
3．调整心态。当我们在做作业时，可以把攻克不了的题目当成自己的“假想敌”。我们则会尽全力去战胜它；当我们因战胜它而快乐时，我们的作业态度就会发生变化。
4．作业要用心。同样是做，认真做和马虎做都会花时间，为什么我们不选择认真做的方式让老师、家长放心呢？
吴波：
我个人认为其实写作业的速度快没有什么可以谈的，唯一的一点就是要抓紧时间来完成，当然并不是要你在课堂上完成，而是在没有学习任务的任何一个时间段来完成。在某些时候，老师会在上完课就布置好当天的作业，那么你就应该充分利用课间时间来完成，而不是卖呆，如果这样，作业怎么会来得及呢？有时候老师并没有提前布置作业，你就该根据老师所讲的内容来揣摩今天晚上的作业，当然这个工作应当在完成了已经确定了的作业后才开始，如果猜错了也没有任何关系，因为做题的目的在于提高自己，只要端正了自己的想法，那么多练了多做了你还是会有所进步的。
彭钰楠：
众所周知，认真完成作业是学生的本分。但是，目前大部分学生却只记住了“完成”，而渐渐将“高效”二字淡忘。既然作业是对我们一日学习情况的检查，那么我们该如何才能做到不仅“完成”，而且高效呢？这就要从课堂上的听课效率说起，作业反映的是一日内对新知识的掌握，那反过来，不难知道，听课效率高，作业效率自然高；再者，是对速度的要求。这一点往往是比较难的。因为这一速度不仅指写字的速度，还有解题速度，即思考速度。速度是可以锻炼的，只要我们在平常刻意加快写字速度，并且多做些习题，提高思维灵敏度，速度自然不是问题。然而问题是需要我们日积月累，我们一定要坚持下去。最后是解题技巧。这与思考速度一样，需要在日积月累的练习中自己探索。我认为，最重要的便是以上三点，只要坚持做，一定会提高作业效率，提高成绩的。
陈牧秋：
我们要高效完成作业，首先要在课堂上认真听讲。认真听讲，熟悉知识点，自然能熟练地应用。
在写作业前，最好能将今天所学的内容简单地复习一下。这只需要花我们几分钟时间，但是能帮我们巩固所学知识，写作业更高效。
写数学作业或物理、化学的一些题目时，要准备一本草稿本。草稿本可以使我们写作业时思路更清晰，正确率更高。
写语文和英语作业时尽旱不翻书，遇到不会的写完后再对照课本，这样能了解自己的掌握情况。
高效作业，最重要的是要集中注意力，节约时间。写作业时不能一心二用，也不能磨磨蹭蹭。除了晚自习时间，还可以利用午自习等时间写作业。
丁宇楠：
写作业的时候要认真，不能带着马虎的心态去完成，要把作业当成一个自我检测的过程，是对全天学习的一个回报。一定要抓紧时间，自己制定一个时间表格，在多少时间内一定要完成这门科目，严格地按照表格去做。如果在作业是遇到“拦路虎”，不要心慌，思考几分钟，如果真的不会，先放一放，把会做的先完成，切不能了一颗芝麻而失了一个西瓜。
在写作业的时候，要把自己想成一个人，没有什么其他人在旁边，千万不要写一会儿就跟别人说说笑笑，那样只会让时间白白流换。也千万不能养成依赖别人的心态，那样只会让你失去了一个思考的过程，自我提升的机会。只有勇于面对困难的人，才会是成功的人。但也不能一味的“死”脑筋，要谦虚地去请教他人，不是为了一个答案，更重要的是方法，防止以后再遇到相似的题目时也不会。
总之，一句话，写作业要高效，主要靠自己！
高效作业的原则：
课后做作业就是运用知识解决实际问题的一种实践活动。它既能复习和巩固课堂所学的知识，又能培养我们运用知识的能力。
3.先独立思考后请教别人，不能一遇问题就想求教别人。运用书上的知识，加上自己的思考，做出的答案会在脑子中留下深刻的印象。如果不经过自己独立的思考，先请教别人，或抄同学的作业，这样做的作业印象就不深。因此，碰上难题时，应当先独立思考，自己做不出来，可以先翻翻书，看看笔记，再进一步想想课堂上所学的知识和这道练习题是什么关系，如果还做不出来，就把这道练习题先放下，先做其他题，然后再反过来思考这个练习题，也许思路就开了，就能做出来。如果实在做不出来，再去请教别的同学，或者在小组内展开讨论。
建立以学习小组为单位的奖励考核机机制，充分发挥学习小组的作用。
1． 进行思想教育，让全体学生充分认识高效作业的重要性，从思想上重视高效作业。
2． 让已能实施高效作业的许嫒婧等同学介绍经验，使同学掌握高效作业的方法。
3． 有针对性的进行作业方法指导，如如何充分利用时间、做作业应先易后难等。
4． 找学生交流，了解学生作业情况，有针对性的给予指导。
5． 全面实施分层作业，作业布置兼顾各个层次的学生，使用所有学生都能达到应有的训练。
初三（4）班高效作业经验交流
进入初三年级，时间紧，作业量大是一种常态。如何提高作业效率成为提高学习成绩的保证。
1．充分利用时间，中午12点20前、晚上6点20前，有部分时间可以利用来完成作业。不能总把作业留到晚上完成。
2．在完成作业前将白天讲授的内容复习一遍，再做作业时就会快些，而不必再去翻书查阅。
3．对记忆量较大的政治、历史等科目，要抓住早读和晚读时间，认真读背。
4．理科作业在完成时可能会遇到难题，可以先放一放，不要在一道题上花费太多的时间。
5．完成作业时就要集中精力，不跟其他人讲话。
一、充分利用好课堂上的每一分钟。
课堂学习是学习的最主要环节，45分钟课堂学习效益的高低，直接决定课后作业的效率，你就不会因为不会做咬笔头而浪费时间了。
1.全神贯注是高效率听课的关键
2.珍惜课堂上的分分秒秒
3.紧跟老师的思路适应老师的风格
4.俗话说“好记性不如烂笔头”，课堂上要认真做好笔记
二、做好作业有高招
1.做作业之前要做好准备，排除一切干扰
2.做作业时要认真审题，细心做题提高做题效率
3.遇到难题要独立思考
4.养成检查和总结的好习惯
5.及时改错建立错题集
6.时间是挤出来的，要善于利用零碎时间来完成一些小的学习任务。
三、和同学结成学习伙伴和竟争对手
1.选择学习榜样共同学习，相互竞争，共同进步
2.在学习中积极地相互支持，取长补短
四、把老师变成你的“学习教练”
1.尊敬老师有助于学习
2.建立良好的师生关系
3.主动提问，让老师喜欢自己；主动作业，让老师欣赏自己；高效作
业，高效学习，成就自己
郭泓昊
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高效作业的原则：
课后做作业就是运用知识解决实际问题的一种实践活动。它既能复习和巩固课堂所学的知识，又能培养我们运用知识的能力。
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高效作业有“四步”
最后，送你两句名人名言，大家共勉！
爱因斯坦认为：“学习方法实际上决定了你的成绩，方法就是你征服未知的工具。……如果你没有好的方法，即使你每天刻苦学习，你也不会取得好成绩。”
一、课堂：充分利用好每一分钟。
1.全神贯注是高效率听课的关键
2.珍惜课堂上的分分秒秒
3.紧跟老师的思路适应老师的风格
4.课堂上认真做好笔记
二、作业
1.做作业之前要做好准备，排除一切干扰
2.做作业时要认真审题，细心做题提高做题效率
3.遇到难题要独立思考
4.养成检查和总结的好习惯
5.及时改错建立错题集
1．善于利用零碎时间来完成一些小的学习任务
2.找学生交流，了解学生作业情况，有针对性的给予指导
1． 对于理科作业遇到的难题，这时不应当花大量的时间在某一道题上，要先完成其它简单的题目，有时间多再回过头来仔细想难题。防止在一条题目上花过多的时间影响整体的作业完成。
2． 充分利用时间，如自习课、中午、晚上吃完饭到教室后。应当充分利用这些零散的时间，完成老师已经布置的作业。利用好的话，白天就可以完成不少作业。
3． 政治、历史这两门学科要多读、多记。这样在做作业的时候才能做得快，尤其是在选择题这类问题就能体现出来。
4． 晚读时间一定要认真读书，如语文、英语很多内容是要记忆的，只有你记熟了，做起作业来才轻松。
5． 作业一定要独立自主完成，不能做的时候和别人对答案，这样既影响了速度又不能检测到自己的真实水平。
初三（12）班高效作业经验交流
针对近一个月来绝大部分学生不能及时、高质量完成作业的状况，开展调查，与学生、科任老师共同商讨如下办法，以实现高效完成作业的目的。
要想实现高效作业的目的，首先必须激发学生完成作业的积极性和进取心。规定各科作业完成时间，严格控制作业量。让学生有时间做，在规定的时间内，集中精力埋首专注做。这应该是前提条件。当学生愿意做，乐意做，精心做，高效的目标应该实现了一半。
作业一定要独立自主完成，不能做的时候和别人对答案，这样既影响了速度又不能检测到自己的真实水平。对此，光是口头上提醒是没有用的，严肃的纪律才是高效作业的保障：对此，我们在初三（12）班班规公约中作了如下规定：作业时一定要保证安静、独立、专注。否则扣1分，计入个人和小组考核。班委更要以身作则，在组内做好榜样表率作用。
其实，高效作业还需要靠正确的方法，对此，我们进行了如下探讨：
（1）珍惜时间，充分利用好时间。如自习课、中午、晚上吃完饭到教室后。应当把这些零散的时间用好，完成老师已经布置的作业。这个过程，个人的习惯很重要，班委的督促，教师的指导同样重要。
特别是对于理解记忆性学科要多读、多记，切忌囫囵吞枣。充分利用好早、晚读时间显得尤为重要，理解记忆、不定期回头记忆、联想记忆……方法指导到位了，学生自然事半功倍。
（2）对于理科作业遇到的难题（要确实是经过自己的思考），这时不应当花大量的时间在某一道题上，要先完成其它简单的题目，有时间多再回过头来仔细想难题。防止在一条题目上花过多的时间从而影响整体的作业完成。（对于不会的题目，作出如下要求：在组内交流时听同学讲清楚，仔细听老师指导，反思不会的原因，力争下次碰到同一类型不再出错。）
（3）课堂效率才是提高作业质量的关键。对此，我们召开主题班会“我们怎样听课”，对学生的听课习惯进行指导。
当然，一切刚起头，我们还处于摸索阶段，期待这些方法能够奏效，更期待得到同行的指导。
初三（13）班高效作业经验交流
1．提高作业效率的前提是提高听课效率，学习中听课效率尤为重要，因为只有把课上的知识熟练掌握，才能熟练运用。
2．思维要快，书写要稳，确保写字的质量很重要，但同时一定要保证写字的速度，要有一定的时间观念，为考试服务。
3．做理科作业时可能会遇到难题，如果想了十分钟都无法做出，那就先放放，因为晚上总共只有两个小时的时间，必须合理使用。
4．建议做作业前先复习一下课上的知识，这样看似花了点时间，但做得会更快更高效。
5．尽量下笔就对，不要总认为写错了我还可以再改，这样也浪费了时间。
6．做作业时心要静，精力要集中，不要与他人交流。
7．抓紧空余时间，提前做作业，课后、自修前，有大量空闲时间给我们自主安排，充分利用这个时间，我们可以提前做那些教材上的习题。争分夺秒，积少成多，与其让那些时间白白浪费，不如利用起来减轻自己的负担，何乐而不为？
8．做作业时要心无旁骛，专心致志。许多同学虽然坐在座位上，但是心神早已飞到九霄云外，这样，往往花费的时间很长，且获得的效益并不高。如果我们在作业时间抛去一切杂念，一心扑在作业上，大脑快速思考，时刻保持紧张的状态。这样，作业会事半功倍，效率会大大加快。
9．合理分配时间，我们可以将记忆类的作业放在前面做，笔头作业放在后面做。这样避免了在大量作业后记忆力减退的影响。
10．在老师已有作业布置下来时，就要有做完做好的想法，而不是硬要拖到晚自修的时候再做。
11．做作业之前，一定要认真回忆一下这门知识自己有没有全部理解，若不理解，先弄透再做，免得效率不高。
初三（14）班高效作业经验交流
1．上课要认真听讲，集中精神，保证课堂效率，熟记老师所讲的解题方法。这样不仅能够提高作业效率，对正确率也有保证。高效、高质量作业取决于当天课上的听课情况，所以要快速并高效的完成作业，听讲是关键。
2．在晚自习之前要先了解作业量的多少，做到心中有数。然后再根据自己各门科目的学习情况，先繁后简或先简后繁皆可，同时要不与学校时间冲突。
3．写作业前先每门花5分钟的时间读记、复习老师当天所讲内容，因为一切题目的基础都源于课本，要对课本十分熟悉，做到做作业时不翻书。
4．开始做作业前，花5秒中让自己的心静下来，放松心情，排除一切妄想，游思，然后再开始做作业。
5．开始做了，就全身心地投入，一心一意，专心致志，聚精会神地做，不能走神，不能卖呆。
6．做作业时，圈画出关键字词，仔细认真的做好每一题。写一条要保证对一条，提高作业质量。
7．写作业时，不讨论，不说话，独立自主思考切记不可在课上询问别人，这样既浪费别人时间，又浪费自己时间。
8．做作业时，先把会做的做完，不会的留到最后，千万不能在一题上浪费太多时间。
9．作业没做好就不做其他任何多余的事，利用好每分每秒，用所能节约的时间尽最大能力去做作业，学习。
10．先抓紧时间做简单的题目，剩余时间再集中精力做难题。
11．该做什么，就做什么
12．做作业要有条理，一个一个科目地做过去，不糊里糊涂，乱着写
13．课间建议大家注意休息，学会劳逸结合
14．平时有时间就可以提前做，要学会有提前意识
15．善于在学习中寻找乐趣，同样，作业亦是如此
16．定时的巩固：做到每天抽出少许时间来巩固当天所学内容，然后可每周每月再进行巩固。
个人小组好的学习、作业经验
第二组组长：马颖：
学习中思考，思考中学习。老师的讲解很重要，但自己本身的理解更为重要。只有思考后才能发现不足、重点，才能根据自身进行有计划的学习。专注、刻苦，只要抓住了课堂，抓住了重点，再抓住了自己的长处与不足，我认为学习也就成功了一半。课后的复习与巩固依照侧重点，即能高效、快速而无须过多地浪费时间，做到“今日事，今日毕;今日学，今日懂”。
第七组组长：冒蒋婷
做作业虽然有时能遇到较难的题目，但大部分题目都是基础，所以做作业时最主要的就是认真、细心，每一处细节都要注意，有一句话说的好“细节决定成败”，这样才能提高作业的正确率。当然提高了正确率后，也别忘了我们写作业的速度。写作业时，我们要静下来，集中注意力，不能一心二用，这样才能更快一点，不过也别忘了分配好时间，别这个做一点，那个做一点的。
当然，这些做作业时要注意的，不过若上课时我们不认真听讲，没有将老师所讲的弄懂，也是无法做到上文所说的。
初三（15）（16）班高效作业经验交流
1．充分利用时间，如中午、晚上吃完饭到教室后。应当充分利用这些零散的时间，完成老师已经布置的作业。利用好，白天就可以完成不少作业。
2．在语文、英语等学科，晚读时间一定要认真读书，如语文、英语很多内容是要记忆的，这样在作业中，尤其是一些基础题就能快速解出，从而不必慢慢翻书浪费时间，也就是“磨刀不误砍柴工”。
3．对于理科作业遇到的难题，不应当花大量的时间在某一道题上，要先完成其它简单的题目，有时间多再回过头来仔细想难题。防止在一条题目上花过多的时间影响整体的作业完成。
4．作业要独立完成，不能做的时候和别人对答案，这样既影响了速度又不能检测到自己的真实水平。
怎样让学习更有效率
1．步入了初三，离中考越来越近了。在这最关键的时候，我们更应该有效率的学习。
2．首先呢，我们要做到思想重视。复习是考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为考试不仅考查书本的内容，更是全面检测我们的能力，是检验我们学习效果的主要形式之一。
3．其次，要做到讲究方法。讲究方法绝不是片面之词，它指多个方面。比如，课堂是抓住学习效率最关键的一步，课上必须全神贯注地听课，要能够随着老师的思路，说到哪里，就想到哪里，哪怕是老师一句开玩笑的话也不能放过，有的时候，考试还真会考到这一句玩笑话。课堂笔记也是非常重要的，笔记是记录老师所讲的，提供日后复习的材料，这一点是必不可少的。学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你一定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
4．多读，多背，多写。提前预习，抓住课堂，及时复习，才能真正做到有效率学习！
初三（19）班高效作业经验交流
1．充分利用时间，如自习课、中午、晚上吃完饭到教室后。应当充分利用这些零散的时间，完成老师已经布置的作业。利用好的话，白天就可以完成不少作业。
2．对于理科作业遇到的难题，这时不应当花大量的时间在某一道题上，要先完成其它简单的题目，有时间多再回过头来仔细想难题。防止在一条题目上花过多的时间影响整体的作业完成。
3．在语文、英语等学科，应先复习记忆课本内容，这样在作业中，尤其是一些基础题就能快速解出，从而不必慢慢翻书浪费时间，也就是“磨刀不误砍柴工”。
4．政治、历史这两门学科要多读、多记。这样在做作业的时候才能做得快，尤其是在选择题这类问题就能体现出来。
5．晚读时间一定要认真读书，如语文、英语很多内容是要记忆的，只有你记熟了，做起作业来才轻松。
6． 做作业时不要老想着去问别人，自己独立完成。如果你问别的同学的话无形之中花去了很多时间，做不出来的先放一放，最后有时间多再去问别的同学。
初三（20）班高效作业经验交流
1．对于理科作业遇到的难题，这时不应当花大量的时间在某一道题上，要先完成其它简单的题目，有时间多再回过头来仔细想难题。防止在一条题目上花过多的时间影响整体的作业完成。
2． 充分利用时间，如自习课、中午、晚上吃完饭到教室后。应当充分利用这些零散的时间，完成老师已经布置的作业。利用好的话，白天就可以完成不少作业。
3． 政治、历史这两门学科要多读、多记。这样在做作业的时候才能做得快，尤其是在选择题这类问题就能体现出来。
4． 晚读时间一定要认真读书，如语文、英语很多内容是要记忆的，只有你记住了，做起作业来才轻松、也会提高速度。
5． 作业一定要独立自主完成，不能做的时候和别人对答案，这样既影响了速度又不能检测到自己的真实水平。
6．各课代表在科任老师上课结束时及时询问好课外作业内容、及时布置。
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