有一种力量，激荡在九江七中的校园；有一种精神，紧紧凝聚七中师生的心--戮力同心，二次创业，“办优质初中教育，树艺术高中品牌”、“三年出成效，六年出品牌”，一句句振聋发聩的号召在九江七中上空回响。

    辉煌历史，是九江七中人的骄傲。1973年建校， 办学43年，步履艰辛和执著；上世纪90年代以来，高举艺术特色旗帜，学校长足发展，被评为江西省重点中学，江西省艺术教育示范学校，连续15年高考优生单位，三次培养了全市中考状元，九江七中在九江教育史上谱写了辉煌的篇章。

    重振雄风，是九江七中人的誓言。2016年，围绕“人本、公平、优质、幸福”教育目标，落实“五大发展理念”，推行教育“供给侧改革”，力争三年出成效，六年出品牌，使初中教育在城区有一席之地，高中特色在全市一枝独秀。李青校长上任伊始，马不停蹄，考察调研，联动借力，拓宽思路，领全校师生再展宏图！

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紧抓发展机遇 齐奏赶超乐章

    3月23日，充满才情的九江七中校园迎来了一位帅气、充满朝气的年轻人，他在教育战线工作了25个年头。怀着对教育事业的激情，以对教育事业统筹协调的经历，他走进七中，与七中的师生一起更有尊严地挺立。他就是七中新上任的校长——李青。

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    据李青介绍，市委、市政府对七中发展高度重视，理顺了九江七中体制，回归市教育局管理；市委宣传部部长潘熙宁、市政府副市长廖奇志近期多次指示要加大对七中投入，加快发展七中；市教育局局长熊颖、党委书记樊仁表示全力支持七中加速发展，同时要求七中每年要有新变化、三年要有大变化。

    上任伊始，李青校长对全校各方面的工作展开了细致摸底，约访学校老领导、班子成员、年级组长、骨干教师谈心。经过广泛调研，细致分析，他确定了九江七中“办一流初中教育，树高中艺术品牌”的目标，以“日知日新，一日一新”的精神，着手学校各项工作的开展，招生、备考、宣传、校建、聘专，五路并发，力求创新，走上了加速赶超的征程。

    他们加强管理，苦练内功。抓师德师风树立形象，抓培训教研提升能力，抓教学常规提升质量，抓制度建设优化环境，目前各类积极因素正向七中汇集，喜报连连——

    初中“日新班”正式对外招生，集中学校历年培养了高考状元的优质老师、召集优质生源，以40人的小班额，集全校之力打造“日新”教学品牌，社会反响强烈；

    高三（5）班张紫安同学在2016年浙江师范大学音乐学专业校考中喜获第一名，高三（3）班余媛园同学在2016年江西省美术专业联考中获市直学校第一名。据估算，九江七中获省联考二本专业合格证96人，合格率80.69%，创近年新高；

    该校王军老师自制教具《自制磁阻尼演示器》经评比被选送参加全省第十届江西省优秀自制教具评选获省一等奖，并入选参加全国优秀自制教具展评活动；

3    月份，从九江市教育学会传来喜讯，该校吴海芳老师获九江市教育学会2015年度先进工作者称号；

    近日，该校获得了2015年度工会工作先进单位,，被浔阳区委评为区文明单位。

    学校还将改善办学条件，对教学楼和综合楼进行打包出新，建设完成一栋新的学生公寓，5年内再建成一栋艺术楼和体育馆，成为功能齐全的花园式学校。

名师凝心聚力 情撒艺术校园

    校长是学校的灵魂，教师是学校的根本。一位好校长能办出一所好学校，一支好的教师队伍能培养一批又一批高素质的人才。走进九江七中的校史馆，43年办学历史，展现着学校辉煌的历史印记，积淀深厚文化底蕴。

    而今九江七中有24位省市骨干教师，78位高级教师，是学校发展的强有力后盾，“乐学、从善、求真、创美”的校风扑面，朴实而敬业的教师面貌感人。行走在学校的教学走廊，一间间教室窗明几净，老师悉心教学的声音此起彼伏，老师与学生交流的身影随处可见，老师们不分彼此，凝心聚力，只为谱写七中的辉煌篇章。记者走近了其中七位老师。

王旺丛：打造幸福课堂

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    说起数学教学，王旺丛说，我们致力打造幸福课堂，用最能让学生理解的方式描述和分析数学知识和规律，让数学问题深入浅出，数学规律唤之欲出，使学生心灵产生顿悟、思维如涌泉而动。

吴明勇：优化英语教学

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    吴明勇老师非常注重英语课堂教学的优化，他说通过优化教学组织、内容、人际关系的优化，他说通过优化教学组织、内容、人际关系和课堂作业，让学生以轻松愉快而又紧张兴奋的心情学习，是他的目标。

徐贵禹：夯实内功

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    她说，对于语文教学，教师要认真备课，吃透教材，在上课之前，对课堂环节尽量成竹在胸，课堂上才有可能随机应变、游刃有余。要夯实基本功，做到前后教材融会贯通，收放自如。还要广泛阅读，关注生活，积极积累，锤炼语言，增强感染力。

吴海芳：打造名师工作室

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    吴海芳注重教师的培训，她主持的“乐在其中——吴海芳音乐教学工作室”囊括了谢闻茹、王定等7名骨干教师，还整合了省、市教科所音乐教研资源，聘请了首都师大音乐教育专家为顾问。而今，工作室成为省教育厅首批认定426个江西省中小学名师网络研修工作室之一。

金燕群：分层教学 引导参与

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    “上课时，我为找不到方法的学生修改作业，指出他的问题所在，为仍有缺憾的同学调整画面，告诉他只要稍作改动，画面便会更引人入胜。课余自己多练多画，并参考学习美术以及文艺类书籍画册，为自己充电。”她设计不同层次学生的教与学，培养了大量优生。

王军：设置教学情景 激发学生思索

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    王军老师的物理课堂教学经常设置教学情景（或叫教学引入），引入的方式多样，激发学生的思索，同时也是了解学生思维水平和认识水平的过程，使学生学习兴趣和成功感也得到了提升。通过交谈、批改作业等多种途径去了解学生是如何想的，解决学生学习过程中的疑虑。

杨丽芳：有趣的课堂 快乐地学习

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    杨丽芳老师注重提高课堂的趣味性，在课堂开始巧妙导入，以趣激之，学生则乐在开头；创设情境，点缀趣味，学生则乐在其中；引导探索，深入浅出，学生则乐在其后。课堂上生动活泼，高潮迭起、情趣盎然。不仅提高了学生的能力，而且陶冶了学生的情操。

外引内联资源共享  合纵连横快步发展

    九江七中夯实自身力量，“日知日新”，齐心打造品牌教育的举措在社会和学生家长中引起强烈反响，家长纷纷走进校园感受学校的新风，社会各界也积极支持学校的建设，其情融融，爱意满怀，资源共享，联动发展。

家校共建 同心合力

    4月11日，九江七中启动了“课堂开放周”工作，学校准备的各科精品课程与家长共享，课堂上不仅有孩子的身影，更有家长的身影。

    走进课堂的家长吴起看到了老师做的信息化课堂丰富的知识传递，亲耳凝听到老师为提升教学质量与孩子积极互动，让孩子徜徉在知识的海洋。

    班主任张春波表示：家长参与学校的各项活动，可以更加了解孩子在学校的学习和生活状况，与老师互动，实现家校共建，帮助孩子成长。

扩大交流，开放办学

    4月12日声乐表演博士，曾多次在国际上获奖、举办音乐会，首位进入新西兰PWC Malvina Major夫人新兴艺术家培训计划（新西兰歌剧院）的华人女性王荇荇来到七中，给同学们上了一堂别开生面的公开课，寓情于景的讲授、声情并茂的投入，精准生动的点评，活泼生动的教学，给九江七中音乐老师很大的启迪。她应邀成为九江七中声乐的外聘教授，不定期来到学校给师生们带来高水平的讲授。

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    “在办学中，七中人树立国际视野，努力创造条件开展对外教育交流与合作工作。邀请名师的指点和教学，能有效并迅速地提升老师和学生的学习水平，起到了四两拨千斤的作用。”市教科所音乐教研员黄小葵老师感叹七中在提升教学能力上的高屋建瓴。

力量辐射 倾情相助

    九江七中的发展力量成了一种辐射效应，得到社会的支持和认可。

    4月初，市电信公司免费将校园网络从10兆提升到30兆，提升了学校信息化教学额管理能力；

    在七中校门口，三里街派出所每天放学时，坚持到学校门口巡查，及时了解、处置学校周边安全问题。三里街派出所所长陈建平表示，九江七中校内教育教学秩序良好，学校重点部位安装了视频监控，安全措施落实到位。校外加大了管理整治力度，有了明显改观；南门口划定人行横道线，增加了临时红绿灯，加上保安的管理，改善安全状况。校园平安创建工作不断进步，周边群众对学校安全情况非常满意。

学美术到七中，学音乐还是到七中，省重点中学九江第七中学欢迎您咨询电话：13979289361 0792-8500162地址：九江市长虹北支路26号（171医院旁）