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杭杭第二次参加河南电视台少儿春晚，和好朋友张一弛同台演出

   他们蹲在人群中，一个怀抱二胡，一个双手举胜，有种随意洒脱的样子，眼神中有淡定有从容有期待——看着这两个慢慢成长的小小少年，突然感觉到光阴的力量。

               相信种子  相信岁月

                                        谷瑞卓

   易中天先生在一次演讲中批评说：“望子成龙，龙是什么？是怪兽！我的口号是望子成人，成什么人？八个字：真实，善良，健康，快乐！”

呵呵，不好意思，说实话，我就是望子成龙。

当易中天先生写了《中华历史经典故事》给自己女儿的女儿看，当郑渊洁为自己的儿子编课本，当马伊琍的女儿获得国家级舞蹈大奖，当刘国梁的女儿乒乓球已经打出国门，当周国平的女儿每周去中央音乐学院院长家中学习钢琴，当清华附小的孩子暑假到阿根廷集训足球，我还在为几万块钱而纠结——是否给孩子加点负，让孩子去参加敦煌游学夏令营。

我远远没有实现财务自由，此生也不可能实现。但，我还有为孩子选择辅导班的自由！我不希望孩子的一生和我一样苍白单调，平乏无味。

让别人去给孩子减负吧，我愿意我的孩子把学习当成玩。学习让你的腿变长，让你的脚变大，让你的肋下生双翅，让你的身上自带舟车，让你的心里自有指南，让你逢山开路，遇水架桥。世界很大，让你有资本去看看！

是的，我，望子成龙！

望子成龙，这里的“龙”不是龙，是比喻，是希望孩子成为优秀的人。不望子成龙，难道望子成猪？

有人说：“你为什么要望子成龙？普通人还是多的，孩子平凡快乐就很好了！”

是，但是平凡和优秀并不相悖，平庸和优秀才相悖吧？

每当太阳升起，草原上的羚羊和狮子同时在奔跑，天空上的小鸟和老鹰同时在飞翔，跑还是不跑，飞还是不飞？物竞天择适者生存，人类社会难道能跳出自然法则？我不相信“老天饿不死瞎眼雀”，我相信“笨鸟先飞”“早起的鸟有虫吃”。

我希望我的孩子，将来无论以什么工作谋生，都要做得优秀——做洗碗工，就要努力做一个优秀的洗碗工，把碗洗得干干净净；做教师，就要做优秀的教师，把自己的课上好，赢得学生的认可。

这有什么不对吗？

当你能把自己的工作做好，做得优秀，你在工作上才有成就感，才有快乐，不然浑浑噩噩、无所事事，能有什么快乐可言呢？

 我不仅希望自己的孩子优秀，还希望我的孩子有一个安静而优雅的人生。

不管他们将来干什么工作，我希望他们懂琴棋书画，希望他们在闲暇时，在快乐时，在忧伤时，在苦闷时，有一份风雅的消遣。在无意义的人生里，在为稻粱谋的工作之余，拉一曲琴，下一盘棋，写一张字，画一幅画，让尘世的身体退出，让优雅的灵魂上场，让身悠然，让心丰盈。

妞妞接到暨南大学的录取通知书时，拥抱我，说：“妈妈，谢谢你让我学书法！”

孩子，爷爷和姥爷一生在书法的幽深隧道里求索，书法是你的胎记，藏在你的血液里，是一颗文化的种子，留待岁月唤醒。炎热的暑假，当别人坐在电视机前欢笑的时候，你上午和爷爷一起写字，下午读书，晚上才和小伙伴一起玩耍，没有一天不如此。

当种子埋下，当岁月赋予它土壤、水和阳光，风雨也是它的养料。

每当看着妞妞在宣纸上写下墨字，画出梅兰竹菊，在石头上篆刻印章，在小提琴上拉出优美的旋律，我知道，我的孩子，她已经拥有安静而优雅的生活了。

此生何求！

上小学以来，杭杭上过跆拳道班、围棋班、毛笔书法班、小牛顿实验班、二胡班、童画班、乒乓球班、钢笔书法班，最后固定下来，学的时间最长的就是琴棋书画了。

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                    和“童画”的小伙伴们一起在绿色庄园写生

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                      画好了，给小伙伴们讲一讲我的水母故事
     现在九岁的杭杭在手机上有四个音频课，在周末上三个课外辅导班，围棋班，书法班和二胡班。已经坚持三年多了。他一直挺喜欢的，因为他并不是没有玩的时间，周末的两个下午和两个晚上，是让他随便玩的。

 但是有一次周末的上午，杭杭正在操场和小伙伴玩得热火朝天，妈妈要送他去上书法课。杭杭突然大声质问：“人家什么班都不上，妈妈你为什么让我上那么多班？”

孩子，问得好！为什么让你上这么多班，因为我想让你的生活多姿多彩，而不是单调乏味苍白！

当你和小伙伴一起沉浸在悠扬的琴声中，当你在棋盘上步步为营和对手博弈，当你写出漂亮圆润的汉字，你的快乐并不逊与操场上疯跑的快乐！孩子，我希望你有动的快乐，也能拥有静的快乐，更能拥有思考的快乐！

学习的果是甜的，但，学习的根是苦的。

世上哪有不劳而获的好东西呢？越是美好的东西越是得之不易。

你很幸运，一路走来，遇到的都是特别优秀的老师，他们最让我敬重的，不仅仅是他们十几年的专业素养，更是他们身上的文化底蕴。这是妈妈和好朋友素芳阿姨的同感，也是把你和一弛托付给这些老师的真正原因。

书法董老师教你笔画、结构、轮廓；教你界限、方圆、收放。教你学习直线的耿直，学习曲线的婉转，学习“方”的端正，学习“圆”的包容。告诉你，在汉字的书写里，包含了一生做人处事的“规矩”的学习。你安静地坐在那里，心无旁骛，一笔一划，笔锋触到纸，墨汁渗入纸的纤维，像养分输入树叶的每一条叶脉，那么静，那么美。孩子，你哪里是在写汉字，你是在修身养性！

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 小学一年级，在学校的教室里，第一节围棋课，熊老师问你们都知道什么熊。同学们纷纷说，黑熊，白熊，棕熊，北极熊。你大声喊道：“狗熊！” 同学们哄堂大笑。熊老师没有呵斥你，而是呵呵一笑，夸你思维独特。你回家来讲了课堂上的一幕，说，熊老师说他和屈原是亲戚。妈妈知道这个老师是可以托付的。

从此，你就有了一位南方口音的熊师！熊师——这是十几年来，弈龙围棋班每一位孩子对熊老师的尊称！

 熊师给你讲围棋的历史，讲吴清源，讲聂卫平，讲柯洁、芈昱廷、连笑，李世石，讲人机大战；讲中国文化的四大断层。跟着熊师，你只是在学围棋吗？

熊师教你：不得贪胜，入界宜缓；攻彼顾我，弃子争先；舍小就大，逢危须弃；慎勿轻速，动须相应；彼强自保，势孤取和。你学到的难道仅仅是围棋的原则吗？

你学会了处事，锻炼了逻辑，开阔了眼界，打开了格局！