欣然回首，“最是橙黄橘绿时”

                 ——宁安一中高级历史教师任尚茹

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 任尚茹1962年12月生人，哈尔滨师范大学历史系毕业。1986年进入宁安一中，成为一名历史教师，二、三十年的教学生涯兢兢业业，乐此不疲。

一、和煦春风，暖透三寸心

“班主任工作，是我的最爱”。回顾工作以来，有二十二年担任班主任工作，把全身心的爱奉献给了学生。以“真诚，友善、宽容”的做人准则和学生建立了深厚的师生感情。

出色的班主任工作，使我所带的班级形成了“热情，友善、向上”的班风，因此带每一届文科班时都有许多学生想方设法地进入我的班级里，为此我的班级班额最多时达到98人。2003年、2006年两个轮回，我一个人同时担任了文科尖子班，文科普通班两个文科班的班主任工作。

我关爱每一个学生，不管是优秀学生，还是问题学生，我都一视同仁。尤其是能以火热的心肠感化那些问题学生冰冻的心

侯国庆同学初中在宁安二中上学，后因打仗被学校开除到了江南中学学习。进入一中后分到了我班，了解到了他的情况后，我给予他格外关注。在品行教育上我不厌其烦，谆谆教诲；在学习上抓住亮点，不断鼓励；在生活上细致入微关心备至。高中三年期间侯庆国同学有了根本性的变化。2003年高考中以558分的优异成绩考入国家重点大学——北京工商管理大学。他的外语教师刘炳云老师曾经这样感慨道：“侯庆国如果不是到了宁安一中，没有碰到任老师这样的班任，这孩子肯定就完了”。

赵英杰同学家住宁安市偏远农村，从小没有了父亲。母亲一人抚养她和姐姐，家境十分贫寒。为了能使她安心学习。圆满完成学业。除了学习上的关心外。我给了她大量生活资助。最终使赵英杰同学在1998年高考中以宁安市第一中学高考文科第一名的成绩考入北京师范大学。她去上大学的衣物都是我为她购置的。并一直到她保送研究生毕业，使我与她形成了母女一样的亲情关系。这样的师生关系不胜枚举。当学生们放假回来探家是第一站就是我家，我的学生们都亲切的称呼我“小茹同志”或“小茹妈”。

二十二年的班任工作做到了既教书又育人，为此我所在的班级曾被宁安团市委授予“优秀团支部”称号。多次被学校评为“优秀团支部”和“优秀班级”，我本人多次被评为牡丹江市、宁安市“优秀教师”“优秀班主任”“先进德育工作者”。

辛勤的耕耘，换来了丰硕的成果。我班级有许多优秀的学生被学校选送到国家重点院校。1998年赵英杰考入北京师范大学。2003年曾文砚考入北京大学。毕彭冲考入中国人民大学。并在这一年高考中使我校文科高考重点录取人数超过牡丹江一中。12名同学同时考进北京各大名校。2006年后又有付兵考入复旦大学。杨世强考入浙江大学等等。为学校争得了荣誉，为家乡的教育做出了自己的贡献。

二、三尺讲台，潇洒弄潮头

除了做一名优秀的班主任之外，我也是一位不断探索、勇于创新的知识传播者。作为历史教师我能做到为师严谨，业务精湛，知识娴熟，语言精练，因此很受学生欢迎。所教学生，知识基础扎实，知识运用灵活。因此，在历届高考中，我所教的历史高考成绩均列牡丹江市十二所重点高中前三名，是宁安一中成绩最优秀、最稳定的学科之一，深受学校领导的赞许和学生的好评。由于教学成绩突出，曾多次获得教学殊荣。特别是2001年在黑龙江省第一届最佳教学能手活动中，被评为“黑龙江省教学能手”，“黑龙江省第一届骨干教师”和“东北地区十佳历史教师”。还获得“黑龙江省说课大赛一等奖”。孜孜地追求也为学校争得了荣誉。

在教学工作中，我积极实践学校“科研兴教，科研兴师、科研兴学”的战略，逐步形成了科研先导思想，树立了问题意识、信息意识。我从教学实践出发，立足校本科研，写出了许多篇科研论文。如：获得省优秀科研成果奖的《如何提高课堂教学效率》，《充分利用当地资源积极开发校本课程》，获国家优秀课程成果奖的《浅谈文体教学论》等。

在高中课程改革的大潮中，我勇居潮头，勇于实践。我利用研究性学习的方式率先在我校推出了校本课《丹江泼雪育人杰》和《前事不忘，后事之师——纪念“九一八”事变70周年》。2002年我的校本公开课吸引了海林，林口，绥芬河等学校百余人来听课，在周边市县产生了良好影响，被牡丹江教育学院姚志伟主任誉为校本课开发的“经典”。在我校评为省级示范高中过程中,《前事不忘，后事之师——“九一八”事变70周年》代表学校向省评选专家推出，获得评选专家一致好评，一位专家曾这样评价：“观摩了这节活动课，看出了这个班级学生的动手实践能力，如果有一天就是他们考不上大学，去卖菜！也都是好样的！”

二、三十年的教育教学工作不仅见证了一名优秀教育工作者忠诚于党和人民的教育事业，也同时为家乡宁安的教育做出了自己的贡献。所取得的成绩出了个人努力实践外，更多的得到了上级领导和学校各级领导的支持和关心和帮助。

认准的路不论是光辉坦途，还是崎岖山路，我都会一往直前。

如果人生真的会有重新选择的机会，我依然会选择做一名教师！