2022-2023南坞教育党支部书记抓党建工作述职报告

   2022年，在支部全体党员的大力支持下，本人牢固树立支部书记第一责任人意识，认真履行支部书记党建第一责任人的职责，坚持业务工作与党建工作交叉融合、互促互进的发展思路，以各专题学习教育活动为载体，以政治理论做指导、以完善制度做保障,全年度党建工作取得丰硕成果。

    一、基本情况

      南坞镇教育总支部下设五个教育支部即南坞一小支部，南坞二小支部，南坞三小支部，北坞小学支部，南坞一中支部。有党员65名(其中正式党员      人，预备党员     人）共占全镇在编教师总数的   %；其中男性党员    人，女性党员   人，30岁以下党员  人，31岁—40岁的党员   人，41岁—50岁的党员  人，51岁—60岁的党员   人，60岁以上党员  人，大专及以上学历  人。

      二、党支部工作开展情况

     （一）坚持落实党建工作责任。作为党建工作第一责任人，支部书记牢固树立“本职”和“主责”意识，狠抓党建工作责任制落实。切实增强支部成员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保政治上清醒、信念上坚定，不断细化党支部和全体党员的责任，将党建要求落在实处，切实推动党员服务发展大局。

    （二）抓学习用心用力。党的建设工作是一切工作的核心，支部抓学习用心用力，抓细抓实。实行“学习委员”轮值制度，每月由一名党员担任学习委员，组织党员开展微信群讨论学、专题报道分享学、榜样推送天天学、学习强国随手学、红色观影实境学等多元学习方式；以支部共建、集中学习为契机，个人学习为拓展，线上线下相结合的方式，将党史学习教育贯穿日常工作始终，将学习融入日常、融入实践，并把学习心得摘抄于笔记本，开展交流研讨，丰富学习教育形式，增强党史学习教育的吸引力和感染力；党的二十大胜利召开后，支部通过书记领学、党员自学、支部共学等形式开展二十大精神学习，坚定不移把党的二十大提出的目标任务落到实处，将二十大精神学习进学校，以奋发有为的精神状态投身到全面建设社会主义现代化国家的新征程，奉献青春力量，这一做法也得到了专题报道。

          （三）加强党总支思想教育，提升广大党员的思想素养。根据上级部署要求，结合教育党总支实际，党组织制定《2022年南坞镇教育党总支党史教育学习计划》并有效开展。通过集中专题领学，各党支部分散研修的方式，带领广大党员深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想、二十大精神，扎实推进“四史”学习教育常态化制度化，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，补足“精神之钙”。本年度党史教育集中学习10次，扩大学习研讨3次，专题学习5次，校外“微党课”1次，党课讲座12次。对二十大精神，第一时间在总支党员中学习传达，让党员及时掌握中央最新精神，并迅速贯彻落实到行动中。

（四）研修培训有计划保落实。每月安排固定的研修学习，坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度。坚持集中学习与分散研修、集体研讨与专题领学相结合。每个支部结合本支部实际，明确研修要求，细化研修目标，排好学习计划。定期地召开学习研讨会，组织集中学习研讨。每位委员联系思想和工作实际，进行交流发言，做好学习笔记。党总支号召每位党员积极参加各级组织的各项培训活动，本年度参加基层党支部书记培训4人次。参加教师培训6人次，培训人员参加培训后所在党支部立即组织培训交流，研讨培训学习心得，力求通过培训不断的提升党员的素养能力，进而不断提高立德树人的实效。

         （五）党员日常管理有规范可检验。为明确考核主体，细化考核指标，量化考核权重，规范考核程序，严格考核要求，以积分记录党员变化、衡量党员作用、评定党员优劣，进一步健全和规范了党支部建设考核评价机制。新细则从师德师风、党务工作、学习排名、科研成果、比赛获奖及培训提升等多方面动态跟踪党员的发展情况，用科学合理的标准和行之有效的办法，使党员的思想教育和日常管理落到实处，使党员的先锋模范作用得到彰显。

（六）党支部活动轻思路重时效。党总支以党员双向积分管理为抓手，以“四化”建设（“组织生活”规范化、“三会一课”常态化、“党员积分”示范化、“主题党日”特色化）为目标，在充分发挥党支部工作的积极性的同时谋求总支的引领性。一中党支部党员同志勇挑重任，克服困难，全面展开协同育人工作。党支部用心组织各类党组织活动，在广大党员中广泛开展“四讲、四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。一中党支部提出党日活动要追求“时效性”，具有时效性的党日活动对广大党员更具教育的意义。

一年来总支重时效的针对性部署党日活动有：2021年4月总支三个支部赴革命烈士陵园开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”党史学习主题教育活动；9月集体观看红色主题影片《    》；11月组织全体党员进行二十大学习百问答题竞赛等。通过这些活动，党总支全体同志学习了革命先辈艰苦奋斗的作风，赓续了共产党人精神血脉，提升了责任感和求实精神，立足岗位，不断增强政治判断能力、政治领悟力、政治执行力。

教育党总支以党建引领，以党史学习为依托，以活动创新、教学创新为载体，基础课教学部党总支在教学、科研上都有新突破，各支部获得多项殊荣，取得显著进步。

在党建方面，2022年教育党支部被授予  党支部标准化规范化建设示范点；2022年6月一中党支部获得校先进基层党组织。

      三、存在的主要问题和原因

     一是支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步提升。平时重业务轻党建的情况存在，专职党务工作者同时要兼任项目运作，党建工作引领业务工作的重要性、必要性得不到体现。在落实组织生活制度上，依然存在党员发展把关不够严等问题。

      二是党建工作的引领和带动作用发挥不足，党建工作尚未形成良好的运行机制。支部存在明显的工作缺乏创造力、凝聚力和战斗力。在工作中缺乏“实”的能力，还存在推日下山和消极应付思想，闯劲和干劲不足，在遇到难题会把矛盾盖起来；不敢迎着困难上、顶着压力干。在工作中没有把“实”作为一种责任去承担，作为一种能力去提升，缺乏抓好党建工作的积极性、主动性。

      三是党员教育管理存在空白点。党建工作方式尚不够成熟，出现党内活动与业务工作脱节现象，没有起到以党建促发展的真正作用，部分党员属于流动党员，难以纳入稳定规范的管理体系，教育培训基本以线上为主，对党员的教育管理还达不到全程全时的要求。

      四是党建工作经费投入不足。支部开展工作所必需的人力、物力、财力等方面的投入不足，党建活动很大程度上需要上级党务部门的“输血”和“养护”。

      四、下一步工作思路及措施

     一是强化队伍融合，做到党建和业务工作紧密结合。加强对党支部的组织领导，注重研究和解决新形势下基层党建工作出现的新情况、新问题，统筹安排，处理好日常工作和抓党建工作的关系，做到党建工作与业务工作有机结合，深度融合，相互促进。

      二是强化责任落实，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。全面落实党建工作责任制，按照责任清单，落实好责任明晰、分工明确、纵向到底、横向到边的责任体系。层层传导压力，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严，确保党建工作职责履行到位、措施运用得力、工作质效提升。

      三是进一步加强党风廉政建设。严格制度落实，认真落实党风廉政建设责任制，细化目标，分解责任，严格考核，强化责任追究。规范着装，佩戴党徽，亮明身份，加强监督，使每名党员自警、自爱、自强、自省，充分发挥好共产党员的先锋模范作用，树立社会组织的良好形象。

     四是进一步深化一岗两责机制。将党建工作与业务工作同部署、同计划、同考核、同检查，认真落实一岗两责机制，努力实现党建搭台、业务唱戏，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，为社会组织行业高质量发展做好表率。