七年级安全教育教案

第九课 火场逃生

教学目标：

1、   通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

2、   培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。

教学过程：

一、  谈话导入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么。

(师生共同)

1、   用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

⑴识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源

⑵不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

⑶器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A、   特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。

B、   电冰箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

C、   提醒老人, 因年老易忘事, 一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

⑷用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

⑸雷电时，应关闭正在使用的各种电器。特别是电视机。

⑹发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

⑺发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。

2、   煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、   小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二、  用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1、   室外火灾关门求生的方法：

2、   试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户室内火灾， 从窗户逃生。

3、   高层建筑火灾逃生。

4、   公共场所火灾逃生。

5、   安全出口火灾逃生。

三、  教师介绍火灾报警须知：

1、   牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打， 无论欠费与否。

2、   火灾地址要报详细： XX 市 XX 村 XX 路 XX 号。如：(什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救， 我的电话号码是 XX)

3、   要派人来主要路口迎接消防车。

四、 小结： (卡纸出示)(全班齐读) 遇到火灾：临危不乱， 暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不贪财物，蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑。跳楼有术，虽损求生。

五、让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为，老师帮他们指出当时的误区。

六、总结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。