和萌萌一起续编无字绘本《红毛衣》

                           文/图   茹鸽

《红毛衣》是一本出版自荷兰的儿童绘本，整套书有《黄气球》,《大熊捡的蛋》,《小章鱼遇到大麻烦》,《国王与死神》,《海狸的巢儿》 等。全套书均为无字系列，画风吸收了欧洲图画书悠久的艺术传统，是一套非常有艺术鉴赏性的儿童图书。

和萌萌亲子共读已经三年了，虽然小萌一直保持着旺盛的阅读热情。但如果总是重复一成不变的阅读方式难免会有点枯燥。昨天我和萌萌把这本书进行了点小小的加工，小姑娘的语言表达还有待提高。三岁以后，萌萌已经读了一系列的无字绘本，我早就有把她读过的无字绘本进行记录的想法，这也算是绘本阅读的一种新尝试，其实，最近我们已经把亲子阅读进行了不断的调整，比如分角色扮演、续编。或者以后有机会在家里弄点道剧，弄个儿童绘本剧也未尝不可，总之，要让孩子爱上阅读，不是每天生硬的讲解，而是家长不断用心去想办法，好了，上我们的小剧本《艾米莉的红毛衣》

                                 《艾米莉的红毛衣》
                                                                                  改编：萌萌  妈妈

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小羊艾米莉有一身漂亮的羊毛，既舒服又温暖，艾米莉可喜欢这一身羊毛了，可是冬天到了，好心的艾米莉想，那其它小伙伴没有像我这样的羊毛，冬天 可怎么过啊(附记：改编时，萌萌急于想把故事的主人公全部介绍完，我作了引导，一篇精彩的故事，你不能一来就把所有都告诉我们，要留点悬念，这样，我们才会非常期待地希望你这个小作家赶快讲给我们听的,)

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艾米莉在镜子前仔细端详，左看右看，有了好办法，只见她拿着个调色板，但是好像差了点什么，她要做什么，差什么呢（附记：改编时，萌萌的用词还略显生硬，只会用照照镜子，我引导她我们可以用另一个词端详，然后最后为了让妈妈还想听下去，你要设个小问题，她在想什么，要做什么，于是，有了后面那一句）

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艾米莉一定是想到了好办法，她骑着她的小摩托，去到哪，原来是去到颜料店，她好像要买一瓶颜料

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鹅姐姐给了艾米莉一瓶红色的颜料，艾米莉带着颜料高兴地回家了，她到底要做什么呢（附记：最后一句再次引导她把故事悬念层层加深）

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她把颜料涂在自己身上，你看时间已经5点了，艾米莉要快一点，她冲了下水，用吹风吹一下，接着就用剪刀（剃须刀）把毛全部剪下来了

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然后艾米莉穿上了另一件小毛衣，把剪下的毛装好，又骑着小摩托出出么了（提醒她加一句，她又要去干什么呢？）

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原来她去找会织毛线的狗小姐，狗小姐帮她不停的织啊织，艾米莉又把织好的毛线带了回来
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艾米莉把用自己的毛做的红毛线织成了一件红毛衣

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可是，小羊确没有穿上，她又要干什么？她把毛衣装好，又骑着小摩托出发了，妈妈你猜她要去干什么（那你快点告诉我啊，必须十分应景的配合她一下）

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原来艾米莉是要把织好的毛衣送给长颈鹿姐姐，因为她脖子太长了，根本没有合适她的毛衣，长颈鹿姐姐很高兴，给了她一个甜甜的吻http://s9/mw690/003noMMEgy6Ea80LoO488&690

附记：为了鼓励小姑娘不断地和妈妈一起把亲子阅读做好，我把我们这次的改编打印了出来，总之，我们会一直以一种快乐的心态把亲子阅读进行下去。

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