案例：
   约好了去超市时只买一件玩具，结果还要第二件第三件，没完没了，不满足就哭闹耍赖。

案例分析：
    小孩子是不是就可以说话不算话?当然不是。当孩子记忆力的发展不断进步，在过了一段较长的时间之后，他们还能记得之前说过的话;当孩子认知发展达到一定的水平，懂得规则的意义的时候，家长们就可以开始在生活中和孩子有所约定，让孩子从小就对遵守约定有所感受。
    遵守约定需要孩子具有一定的自我控制能力。 3-4岁孩子的自我控制能力虽然有限，但已经得到了初步的发展。家长可以利用这个年龄段孩子的发展特点，与孩子一起制定约定，并督促彼此都遵守。当然，孩子免不了有违反约定的时候。这时，家长应该帮助孩子了解约定的重要性，并让他们学会承担自己的行为后果。

 家庭指导1、做孩子的榜样；

　　父母是孩子的榜样、也是孩子的第一个老师，父母的一言一行都会受到孩子的模仿。所以，当我们期望孩子成为什么样的人，具有怎样的品质时，首要的一点，就是以身作则。在生活中，答应孩子的事情一定要做到，不要以为随口说出去的话孩子可能和自己一样没有当真。

家庭指导2、说到做到；

　　要想孩子遵守约定，首先要让孩子知道什么是诺言。诺言就是答应别人的事情。当一个人向别人承诺的时候，他就应该将这个诺言执行到底。如果事先和孩子有所约定，就要帮助孩子遵守，说到做到。如果孩子忘记了自己说过的话，可以提醒他：“宝宝，咱们刚才约好了，再玩5 分钟就回家，对不对?”。同时，家长的态度也要从始至终一致，这样孩子才会懂得说到做到的意义。

 家庭指导3、做好力所能及的事情；

　　做一个可以遵守约定的人，需要知道自己有没有能力实践诺言。平时，让孩子做一些力所能及的事情，比如自己吃饭，自己洗手，自己上厕所等等。这样，一方面培养了孩子的责任意识，另一方面，也让孩子在实践中了解了自己的能力，知道自己可以做到什么程度。

家庭指导4、及时鼓励；

　　当孩子遵守了自己的约定，家长一定要给予及时的鼓励，原则上是精神鼓励优于物质鼓励。这些奖励都会是孩子日后遵守约定的动力。

　　可以通过一些典型的故事，主人翁来引入教育，如《说到做到，我真棒》故事里的阿迪，因为太喜欢布奇的小火车，想违反约定，不还给布奇。这样布奇就不高兴，不愿意和阿迪一起玩啦。阿迪认识到只有遵守约定，才会拥有快乐的伙伴关系，从而更加珍视约定的重要性。读完故事的小朋友，也会跟阿迪一起学会：遵守约定是件很重要的事情。

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