中职学校高一年级主题班会设计

                       深圳市第一职业技术学校    仇淼

一、适用对象：高一年级学生

二、设计思路：高一年级是学生学习生活的一个新起点，而高一学生正处于人生观、世界观、价值观形成的重要时期，对新环境充满好奇，也渴望能迅速融入到新的集体中；同时结合中职学校专业设置的特点及学生个人行为规范、学习习惯等多方面存在的弱点和学生中存在的热点问题，主题班会围绕培养学生良好的行为、学习习惯，安全意识，集体观念，爱国情操、职业规划、情感教育等多方面展开，以促进学生得到全面发展。

三、具体安排

                                第一学期

第一课        融入集体   树立自信

    活动目的：通过此次班会课，引导学生能正面对待中考的失利及尽快适应职高生活；同时增强师生之间和同学之间的了解，减轻学生在新环境中的压力感，增强集体的融入感和亲和感。

第二课        与梦想签约——我的高中这样过

    活动目的：通过此次班会，学生能更全面的了解职高生活，了解高中阶段可能出现的问题，做好心理准备，了解应对方法；引导学生合理规划高中生活，确定符合实际的目标，明确方向，以消除他们进入新环境的迷茫和焦虑感。

第三课        珍爱生命   安全第一

    活动目的：通过班会各种活动，普及安全知识，熟悉学校安全疏导路线；学生能了解地震、火灾、洪水、台风、暴雨雷电天气等紧急情况下的避险技巧，教育学生珍爱生命，健康、快乐、安全成长。

第四课       坚持简单就不简单

    活动目的：通过此次班会，学生能认识到坚持不懈是取得成就的重要品质，改善学生学习生活容易出现懈怠、散漫、做事“三分钟热度”的情况；并在此班会的指导下展开“28天养成一个好习惯”的活动，培养学生“坚持”的好品质。

第五课        今天，你是如此美丽

    活动目的：通过此次班会，引导学生缅怀祖国走过的光辉历程，教育学生牢记祖国历史，加深对祖国的热爱之情，增强民族自豪感，珍惜现在的幸福生活，从而树立正确的世界观。

第六课        我的理想职业

    活动目的：结合学生所学专业，进行专业思想教育，学生畅谈理想职业，激发学生对所学专业的兴趣，提高学习积极性；并初步对自己未来职业进行规划，学会对自己负责，逐步成人、成才。

第七课        一滴水与大海

    活动目的：通过班会活动，学生之间相互理解互相关爱，为班级贡献自己的力量，增强班级凝聚力；进而能理解个人与集体的关系，了解融入集体才能体现个人价值，树立正确的价值观。

第八课        美在举手投足间——文明伴我行

    活动目的：结合校园班级常见的不良行为习惯，通过此次班会，学生能深刻理解美不仅来自于外貌的装扮，不仅来自于时尚的服饰，更是来自于文明的行为。大方的谈吐，得体的接人待物，生活中的一言一行，一举一动都能彰显美的风采，从而规范学生行为习惯，提高学生个人修养，构建文明和谐班级和校园。

第九课        绿色上网，健康成长

    活动目的：通过班会辩论等形式，学生能明白沉溺网络的危害性，正确认识网络的利与弊，从而形成正确的网络价值观，合理利用网络资源，使网络成为学习生活的好帮手。

第十课        悦读人生——书香伴我行

    活动目的：针对学生对课外阅读认识不足，部分学生沉迷言情、魔幻网络小说的情况，开展多种形式活动，通过活动引导学生多读健康向上的好书，增强明辨是非的能力，同时营造良好的班级文化氛围，帮助学生建立终身学习的意识，让书成为终身的朋友。

                                           第二学期

第一课      新学期，我能行

    活动目的：学生结合上学期自身情况，通过班会，及时调整心态和学习方法，制定切合实际的本学期计划，并提醒学生认真执行计划目标，帮助学生养成良好的行为、学习习惯；并使学生明白只要通过自己的努力，就一定能够达成目标。

第二课     靠近你，温暖我；靠近我，温暖你

    活动目的：配合“学雷锋活动月”活动，同时针对班级中存在的“冷漠”现象，通过本节班会，培养学生尊重生命，友善待人，心存感恩的道德品质，进一步树立正确的价值观以及社会责任感。

第三课     告别陋习  走向文明

   活动目的：针对学生不健康的生活习惯，通过开展班会活动，再次强化行为规范教育，学生们能实事求是进行自我剖析，分析自身所存在的不健康的习惯，并制定相应的措施改善，在以后的学习生活中同学互相监督取得成效，做一个文明健康人。

第四课     羞答答的玫瑰静悄悄地开

    活动目的：通过班会活动，引导学生建立积极向上、健康发展的异性关系，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利度过青春期。

第五课     三人行必有我师——学习经验交流会

    活动目的：通过班会活动，学生互相交流学习方法，提高学习效率，指导今后的学习；并认识到交流和合作在学习生活中所起到的重要作用。

第六课     谁动了我的零用钱

    活动目的：针对学生盲目消费、攀比等现象，通过班会活动，学生了解影响消费心理的因素，引导学生树立正确的消费观，树立合理消费、合理理财的意识，从合理安排自己的零用钱开始，提高理财能力。

第七课     康乃馨的呼唤

    活动目的：抓住母亲节教育契机，通过班会活动，学生了解父母哺育之恩，体验亲情的无私和伟大，学生能认识父母的优点、父母的辛苦、包容母亲的不足、接受父母的指导，引导学生形成与父母沟通的意识；同时常怀感恩之心，回报亲情，把对父母的爱转化为实际行动。

第八课     你快乐吗？

    活动目的：通过学习产生快乐的心理学原理，学生了解快乐的来源，认识快乐境界的高低，理解艰苦的学习和一些挫折的经历是获得真正快乐的必经之路，从而激发学生学习动力培养学生积极进取的乐观心态；并引导学生学会调节自我情绪，关注心理健康，创造快乐的人生。  

第九课     其实我（你）很可爱

    活动目的：通过各种形式的活动，学生能发现自己和他人身上的闪光点，给予他人信心，也收获自信，不断提高个人修养，做到见贤思齐以及盲目自信和自卑；同时引导学生发现细节生活之美，促进和谐班级的营造。

第十课     假如时光能倒流 

    活动目的：通过班会活动，引导学生对自己高中生活第一年的学习、生活的得与失进行反思，给自己一个中肯的评价，从而吸取经验教训，并根据反思评价，制定合理的的计划，为下一学年的学习生活打好基础。