课  题

人教版二年级下册第四课《漂亮的包装纸》

开课时间：

2014年4月25日

开课地点：

龙岩师范附属小学

课  型

   设计运用

执教老师：

江山中心小学刘乐

课 时

一课时

指导老师：

李鸿金 杨惠彬

教 学

目 标

1、知识与技能

(1)观察、分析包装纸图案表现方法和特点，感受其规律美和色彩搭配的和谐美，

(2)利用绘画、粘贴、拓印等方法制作一张包装纸。

2、过程与方法

(1)了解、学习包装纸的制作方法，设计制作包装纸。

3、情感、态度价、值观

(1)用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给喜爱的亲朋好友，传达自己的心意。

(2)培养学生发现美的眼睛、创造美的能力和独立思考，耐心细致的学习习惯

 教 学

 重 点

(1)了解包装纸设计的排列规律和色彩搭配，创作出漂亮的包装纸。

 教 学

 难 点

(1)包装纸的设计制作的方式方法。

 教 学

 准 备

(1)（教师）教学课件、礼物、彩纸、剪刀、胶棒、双面胶 。    

(2)（学生）剪刀、油画棒、彩笔、彩色纸、剪刀、胶棒、双面胶等制作材料。

教学过程：

一、发现美：

通过老师带来的两份礼物，让学生初步感受包装纸的作用。

今天我们就一起来学习《漂亮的包装纸》。

二、观察探究美

1、欣赏包装纸的图案、排列

   （1）请你仔细观察这些包装纸，是由哪些图案组成的，是怎样排列的？（板书：1、图案 2、排列）

   （2）欣赏老师收集的几张包装纸？

①　你看到了哪些图形图案？

（小图案：动物、植物、物品、建筑等。）

②　它们的排列有什么特点和规律吗？

（横排、竖排、斜排 ）

    小结：通过刚才同学们的观察和回答，我们可以发现不同的图案、不同的排列，都可以构成一张漂亮的包装纸。

    过渡语：那精美的图案可以怎样装饰在包装纸上呢？

2、探究包装纸的制作方法

（1）小组观察并讨论，礼盒上包装纸的图案是用什么方法做成的？

小结：包装纸的制作方法很多，可以画、剪贴、拓印等。

3、示范制作包装纸、简单包扎

过渡：下面想不想看老师来做一张包装纸，同学们比较喜欢哪一种方法？

（1）老师用剪贴的方法来做。

①　选几种彩纸，一张作为底色，其它的制作图案

②　画图案

③　对折后沿线剪出图案

④　在包装纸底色上把图案排好

⑤　最后粘贴完成。

一张漂亮的包装纸就制作好了。

（2）包扎小礼物

⑥　把礼物放在包装纸背面

⑦　把包装纸一边用双面胶固定在礼盒上

⑧　另一边绕礼盒一圈用双面胶固定

⑨　最后把两边拧成糖果。

一个漂亮糖果包装就制作好了。

三、制作要求

现在你们想不想来制作一张漂亮的包装纸呢？别急，看要求：

1．同桌之间合作，完成一张包装纸

2．先在工具箱内选大张的纸（A4）做包装纸的底

3．用你喜欢的图案，排列方式制作一张包装纸。

（图案可以一种、两种，最多3-4种）.

4．做的快的同学可以上台拿一个小礼盒包一包。

做好后每一大组选出你们比较满意的一两件作品，由组长拿到台上来，比一比谁做的最漂亮。

五、创作指导

六、展示、评价作品

    自评、他评、师评

七、课后拓展

同学们美就在我们的身边，制作漂亮的包装纸包装礼物送给长辈、朋友，相信他们一定会很高兴，很喜欢的，正因为有了这些美的东西我们的生活就会更丰富多彩。在今后在亲朋好友生日或节日的时候，我们就可以制作漂亮的包装纸送给他们了。这节课就上到这，下课！收拾整理你自己的工具。

六、板书设计

                     漂亮的包装纸

1、图案

2、排列：横、竖、斜

3、方法：画、剪、印