加载中…《论语》诵读串联词
(2018-12-28 07:54:30)| 分类： 学校材料 |
（古筝音乐起，伴着《论语》和孔子的相关照片，然后出现学生诵读的画面）
（半圆弧形，四个主持人在中间）
甲：源远流长的中华文明如长江奔流 生生不息
乙：博大精深的中华经典如繁星璀璨 星光熠熠
甲：沿着经典的流淌脉络 聆听历代先贤留下的真谛
乙：捧托经典的博大精深 触摸天下苍生创造的传奇
甲：有一个名字，传颂了两千五百年
乙：有一部著作，在炎黄子孙的血液中流转
甲：这部经典叫--《论语》（出示）
乙：这个名字叫—孔子（出示）
师诵师领生齐（字幕出现）
泰山岩岩，华夏所瞻。
仰之弥高，钻之弥坚。
万世师表，至圣先师，
其文煌煌，其名煊煊。
（老师带着学生出现：同学们，这节课，请大家谈谈你学习的困惑。
学生1（座位上举手）：老师老师，我一直认真地学习，为什么成绩却不够好呢？
老师面对学生：你要一边学习，一边思考啊。还记得吗，孔子曾告诉过我们：学而不思则罔，思而不学则殆。（生齐）
学生1：谢谢老师，我知道啦！
同学2（座位上举手）：老师老师，我学习也很努力，却总觉得自己只是一知半解，这又是为什么呢？
老师：这只有怀着浓厚的兴趣去学才能做到融会贯通啊。因为---知之者不如好之者，好之者不如乐之者（师生齐）。
老师：谁还有困惑，我们继续交流。
学生3：老师，我学过的课文常常会忘记，那又该怎么办呢？
老师：我想，同学们会告诉你答案。那就是---温故而知新，可以为师矣（师生齐）。
学生3：谢谢大家，我记住啦！
学生4：老师，除了多思考，多温习以外，多向别人请教也是学习的好方法。因为，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
老师：这个教诲，我们一定要记在心中。（师生齐读）
老师：孔子，一个永远青春的名字。看着他，就会想起他留给这个世界的典籍精粹---《论语》《论语》《论语》（师生齐）看着他，就会想起他留给这个世界的惊艳智慧
（齐诵）
子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
子曰：君子食无求饱，居无求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可谓好学也已。
子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
子夏曰：贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。
曾子曰：吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
师生唱诵（师前生后）子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
甲：百年千年万年
乙：昨天今天明天
生齐：昨天今天明天 百年千年万年
甲：孔子（举）《论语》（举）
乙：永远活在终生之间
齐：孔子（举）《论语》（举）永远活在众生之间（举：活在众生之间）
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