送教下乡传真情 专家引领促成长

---合肥市中学语文特级教师工作站来到我校开展大单元教学送教下乡活动

如何改变落后的教学和学习方式，让学习由浅层走向深度，是教育教学改革的核心问题。新时代教学变革背景下的“大单元教学”是很多乡村教师所面临的难题。3月11日，合肥市中学语文特级教师工作站专家组一行来到我校开展大单元教学送教下乡活动，桃花中学和我校语文老师及部分领导组成员参加此次活动。

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一、名师课堂，催人深省

刘军老师通过《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》三首古诗的教学带领大家探究诗歌之意，揭秘登高诗人的“心事”。让大家感受到名师的课堂教学自始至终都在进行着语言文字的训练和感悟，学生和老师，慢慢地读，细细地品，徜徉在语文大餐中，细嚼慢咽，意味悠长！刘军老师以学定教，一步一步带着孩子们学会学习，引导学生思考诗人“登临何处？”“望见何景？”“诗人何情？”“此情何故？”。整个学与教的过程都了无痕迹，学生学的快乐，学的真实。

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二、话说单元，课说设计

在感受真实课堂的同时，我们还聆听了薛婧老师就七年级上册第二单元进行的大单元说课。本课设计的特点是，以探文品义话亲情为线索，从文本走向生活。通过设置不同的课段任务，抓住了学科的特点，深化了单元的内部联系。 换一种思维方式，换一种教学方式，让机械的重复变成深挖联系，从构建知识体系转到构建大单元框架体系，可能换来的是学生面向未来的终身发展。

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三、专家讲座，高屋建瓴

合肥市教科院特级教师王金娥给我们带来了题为《大单元、新设计》的专题讲座，她从大概念、大任务、大情境、整合、任务等五个方面详细的给我们讲述了大单元设计的来龙去脉。一个个鲜活的案例，热情洋溢的讲述，让我们感受到了王教授对于教育的热情。我们在收获的同时，更是使我们对大单元教学有了全新的认识。

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聆听了王金娥、刘军、薛婧等专家教师生动、形象而有精彩的讲座课堂，感叹于他们独特的教育视角，丰富的教育经验，让参加活动的教师受益匪浅。教学不仅是一门复杂的学问，更是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高。在整个活动过程中，让我们感受到自己要学习的路还很长。这样的学习，这样的收获，是我们乡村教师的福音和触发器。相信：行动就有收获，坚持就有改变，清中教师会越来越好。