网上教学遇到最大的困难是在有限的时间内，如何确定适合学生的教学内容。从国家教育资源层面，到省市教育平台，还有网上很多平台上，有很多线上的课例、微课、教学课件等资源，也有很多名师针对不同阶段的学生开设的直播课、录播课等，给一线教师提供了很好的教学资源。但是，这些资源是否适合自己所带的学生，这就需要针对学情仔细认真的遴选。因此，在备课时，针对每一节课例，我首先自己观看，认为适合自己学生的，我教学时可以学习借鉴的，再推荐给学生；针对每一节课，都要认真备课，除了要备教材、备学情、备教法之外，还要根据网上学习的特点，备时间、备学法，力争做到自己的高校教学，学生的高效学习。