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孙婧婧-AI微课匠:3D数字人引领微课制作新风潮

(2024-05-14 11:23:46)
标签:

孙婧婧

学习项目设计

ttt

分类: 通用管理

课程背景

随着互联网和数字技术的飞速发展,线上教育和微课制作已成为现代教育的重要组成部分。为了满足现代教育的新需求,提升教育工作者的数字化制作能力,我们特别推出了“3D——AIGC数字人微课制作训练营”。本课程旨在帮助学员掌握使用AIGC(Artificial Intelligence Generated Content,即人工智能生成内容)工具制作高质量微课或线上课程的技能,以适应新时代的教学需求,提升教学效果和学习体验。

课程收益

1. 掌握微课设计的核心流程和关键要素。

2. 学会使用AIGC视频创作软件“有言”进行微课制作。

3. 提升教学内容的吸引力和互动性,增强学员学习兴趣。

4. 培养创新思维和现代化教学能力,提高教学效果。

课程大纲

第一部分:微课基础理论

1. 微课概述与形式

卡通动画微课简介

真人拍摄微课简介

网页互动微课简介

2. 信息的表达形式

文字、图片、声音、视频、互动的介绍

案例分析:手机、大象、企业信息传达

3. 微课定义、目的与特点

微课的准确定义

微课的教学目的

微课的“三分”特点:分人、分地、分时

第二部分:AIGC在微课中的应用

4. AIGC技术及其在微课中的应用价值

AIGC技术介绍

AIGC在微课制作中的优势与应用场景

第三部分:微课设计与制作

5. 微课阶梯学习方法

模仿、改进、超越三阶段学习法

6. 微课鉴赏与萃取

各类微课风格鉴赏:情景动画、真人口播、剧情拍摄等

萃取微课中的精华元素

7. 微课案例学习与思考

多种风格的微课案例:Mg与3D结合、剪纸风格、快板风格等

思考如何运用AIGC技术增强微课效果

第四部分:微课文案与设计

8. 微课文案撰写基础

文案撰写的3W1H原则

文案的三要素:提纲结构、知识要点、人物角色

9. 微课设计思路与流程

确定微课基调、讲授角色及全景结构设计

微课顺序的安排与逻辑

10. 微课文案设计实操

微课选题确定与立意

微课名称命名技巧

微课对象分析与知识内容结构搭建

人物对话设计与知识点萃取

第五部分:AIGC工具制作微课

11. 搜索适用模板

12.  明确应用场景

品牌宣传与教育

产品推广与教学

社交媒体教学内容

活动流程与教学主持

企业培训与知识普及

13.  创建新作品准备

构思并编写微课脚本

选择与主题相符的场景

挑选适合的人物角色

上传必要的教学素材

14. 巧妙运用运镜

15. 精准控制动作

16. 视频后期包装

17. 高效视频输出

18. 使用技巧建议

 

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