牛一贺-管理者的职业表达与有效授权

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牛一贺内训师角色认知高绩效团队打造执行力 |
分类: 通用管理 |
您是否有过这样的囧境:
您是否曾因不善于当众讲话,而在公众场合脸红心跳,形象顿失?
您是否曾因口才欠佳,一肚子的技术无法传授给下属,造成其误解?
您是否曾因口才不好,而在上司等面前无法表达自己的能力?
您是否曾因讲话词不达意,思路不清,主题不明,条理不分而缺乏说服力?
您是否曾因口才不利,就是难以将自己心中的想法完美的表现出来?
您是否有时台下想的很好,可一上台,就语无伦次,词不达意?
您是否有时明明想表达的是A,下属却经常会错意让你很恼火?
您是否有时明明可以马上解决的问题,因为沟通不畅,造成公司内耗?
本课程的收益是:
准确流利的表达您的管理思想和管理要求!
保证做到:言之有物、言之有序、言之有理、言之有情
通过有效的表达来鼓动号召、获得信任、征服他人、打通人脉
通过有效的表达来激发士气、管理员工、辅导他人、取得业绩
通过有效的表达来主持会议、凝聚人心、商务谈判、化解矛盾
通过有效的表达来自我推介、工作述职、介绍产品、树立品牌
【课程对象】
企事业的高级管理人员、各部门经理、内部培训师、销售经理、客服经理、培训专员、优秀销售员、需要提升表达能力的职场人士
【授课方式】
边学边练、问题分析、互动讨论、案例分析、视频解析、引导启发、总结提高
【课程时长】2天(6H/天)
【课程大纲】
一、关于职业表达
让职业表达有效的三大关键
1.听众接收信息的有效性
2.内容对工作、生活有指导性
3.愉快的沟通氛围
听众特点分析与应用
1. 自我意识强
2. 目的性强
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4. 时间紧迫
5.注意力时间短
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2.烦:与听从关系不大
3.闹:热闹、新颖
4.实:具实效、愿接受
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案例:为什么领导讲的下面人听不懂
练习:常见的四种表达
二、领导者的魅力表达
1.言语表达的感染力
2.言语表达的逻辑性
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练习: 表达练习
内容设计:一简
三、互动核心三原则
1. 给听众以反馈
2. 引导听众反馈
3. 引导听众思考
练习: 如何与听众互动
四、自身问题处理与自我控制
1)突然莫名地紧张,怎么办?
2)场面的失控
3)出错了,怎么办?
4)突然忘词了,怎么办?
5)环境和设备的影响
6)时间的失控 ?
练习: 应急反应
五、有效授权
1.什么是授权
2.授权的三境界
3.工作部署的目的、条件、宗旨
4.有效授权的六大原则
5.有效授权的四步骤
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案例:领导发飙
练习:授权设计
六、有效授权与辅导四步法
时代赋予管理者新的使命:从管理者到辅导者
工作辅导四步法 |
关键操作方法 |
一、教导准备 |
包括了解受训员工的基本情况、性格特点、兴趣爱好、基本能力;告诉他将教他做什么工作,询问他对该项工作的了解程度以及经过培训后期望他达到的程度,使他平心静气、乐于学习; |
二、工作传授 |
第二遍:要求员工复述 第三遍:和员工探讨此事项的目的 第四遍:做应急预案 第五遍:要求员工提出个人见解 |
三、试做指导 |
经过工作传授,员工基本理解了,接下来要让员工试做,试做时要求他按步骤一边做、一边说出关键点 |
四、检验跟踪 |
在一段时间内要安排专人进行跟踪、指导,期间要不断检查、纠错,鼓励员工提问题并给予耐心、正确的解答,当一个员工在一个新的岗位上该碰到的情形都碰到过、也都知道怎么恰当地应对的时候,他就可以独立作业了——这叫“扶上马还要送一程” |