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梁栋-目标管理工作坊

(2023-03-31 08:49:38)
标签:

梁栋

逻辑思维

批判性思维

思考的力量

问题分析与解决

分类: 通用管理

第一单元 目标管理的基础

1、何谓目标管理

1)德鲁克与MBO(目标管理)

2)目标管理的三大误区

不做计划、只会执行,否认变化

过度关注KPI,忽视目的

忽略自下而上,忽视员工参与

3)目标管理的框架

组织的目的与目标

组织的“目的-手段”链条

 

 

教学方法与案例:

案例解析:绩效注意毁了索尼

案例解析:三聚氰胺的悲剧

案例研讨:洪主管的不满

2、目标管理的原则

1)目标管理的要点

组织的整体目标达成

自上而下的目标分解

员工的自我控制

2)目标管理实施的要点

一切从目的出发

用目标支撑目的

科学理性做决策

不断衡量做调整

3)目标管理的工具:OGSM

OGSM是什么

OGSM的特点

OGSM的分解原则

教学方法与案例:

小组研讨:对目的的思考-述职报告要说些什么?

案例解析:OGSM分解范例

 

第二单元 目标与指标

1、制定目标

1)目标无法达成的原因

目标过多

不做跟踪

计划不足

优先不明

2)从信心与责任开始

成功画面描述

感性承诺

2)制定目标的技巧

好目标的六个标准

设定目标的五个技巧

 

 

 

教学方法与案例:

小组研讨:目标无法达成的原因

实操演练:小组目标成功画面描绘

实操演练:目标承诺书

互动研讨:好的目标有什么特征

实操演练:制定部门年度工作目标

2、制定指标

1)制定指标的技巧

用指标描述目标

好指标的七个标准

设定指标的六个技巧

2)目标制定会议的方法

目标制定会议的准备

目标制定会议的七个准备

教学方法与案例:

实操演练:为年度目标设定指标

工具解析:目标管理会议清单

 

第三单元 制定计划

1、制定计划的障碍

1)思维的障碍

先入为主

以偏概全

2)克服障碍的方法

有效决策的四个原则

死板使用理性工具

教学方法与案例:

互动案例:如何判断

案例解析:管理中的承诺升级

2)制订计划的程序

明确目的

掌握事实

根据事实进行思考

制订计划方案

决定计划

 

 

 

3)制订计划的要点

明确区分目的与手段

掌握足够的事实

活用演绎和归纳

考虑计划的中止和退出

是否符合上级的目的、方针

教学方法与案例:

案例演练:新产品的生产

实操演练:达成部门目标的计划

 

第四单元 衡量与评估

1、目标管理体系

1)目标管理体系的三个要素

基础流程

反馈机制

评估机制

2)基础流程四步骤

建立共识

达成共识

制定目标

传递目标

教学方法与案例:

互动研讨:用什么做闭环?

案例解析:杰克韦尔奇口中的“CEO

2、反馈机制的三个会议

1)周例会及要点

2)中期审视会及要点

3)季度评估会及要点

教学方法与案例:

工具演练:设计一个周例会的流程

3、评估机制

1)如何给指标打分

2)绩效反馈

面谈前的准备

面谈五步曲

改进计划及后续跟踪

 

 

3)评估的误区

对员工进行评判

没有事实

用奖金做闭环的危害

4)为每次进步进行庆祝

教学方法与案例:

案例研讨:一场不走心的面谈

演练:绩效面谈演练

 

总结:目标管理就是企业管理的全部

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