李金琦-专业版-专业形象塑造与服务礼仪提升培训
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李金琦标准化服务投诉处理营业厅陈列管理 |
一、授课对象:网点工作人员
二、授课时间:2天
三、学员人数:40人以内(请严格控制)
四、授课方式:场景化模拟训练、训前训后培训对比,力争3天培训后固化营业员标准化服务礼仪,看的到的学员的综合形象有显著提升。
五、培训要求:穿工装、工鞋,携带日常自用化妆产品参加培训。
六、课程大纲
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模块 |
课程单元 |
授课方式 |
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模块一、卓越服务心态培养 |
一、服务心态
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二、优质客户服务意识
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& 三、客户服务人员的素质模型
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理论教学 小组讨论 案例分析 |
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模块二、营业厅服务礼仪
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一、
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案例授课:学员做模特进行职业化妆示范教学,在后续两天培训中,学员要带妆上课,讲师每日根据个人的气质进行建议和辅助改善。(该环节的互动性最显性)
二、 1、站姿、坐姿、走姿、蹲姿
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2、身体手势语言
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3、物品取放方式
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4、营业厅人员沟通艺术
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(1)、打电话礼仪
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& (2)、接电话礼仪
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& 6、互联网沟通手段的礼仪要求
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三、 1、如何建立良好的第一印象
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2、接待客户
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& 言简意赅,拿捏分寸感 沟通雷区,敬而远之
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3、互相介绍的方法
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理论教学 小组讨论 案例分析 |
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模块三、主动服务规范 |
1、主动迎候客户
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2、主动了解客户需求
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& 3、积极响应客户需求
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& 4、主动向客户推荐业务及服务
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& 5、送别客户
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& 6、你还可以做到的:
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理论教学 小组讨论 案例分析 |
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模块四、分场景营业厅服务礼仪模拟练习 |
针对营业厅业务,设置真实的服务场景与沟通情境,抛出问题,以知识测评、服务体验、情境模拟、陈述分享、视频分析点评等方式,要求学员利用所学的礼仪知识去得体应对和处理,考核学员解决问题和随机应变的能力,同时引发学员对优质服务和职业素养的深度思考,从而进一步端正和强化服务理念与服务心态。
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场景模拟 |

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