学习目标

1、  80%的学生熟练掌握向左（右）转的动作方法，提高应用技能。

2、  学会向后转的动作要领，能在同伴的口令指挥下单独做出向后转的动作。

3、  培养学生相互合作、独立思考分析问题，解决问题的能力。

班级

一十六

人数

80.人

课题

1、向后转、       2、游戏：小小雕塑家

课

序

教学内容

教学指导

学生活动

组织要求

时间

课

堂

常

规

1、  集合整队

2、集中学生注意力

3、宣布本课课题与学习目标

1、对正看齐，聆听教师指导。

2、教师放慢语速宣布课题和学习目标。

1、成四路纵队站在白色跑到分道线上。

2、听清本课学习内容和学习目标。

四列横队站整齐。

要求：精神饱满

      注意力集中。

2分

准

备

部

分

1、做游戏：

《小小雕塑家》

1、强调游戏规则：一声哨音停止动作，摆出造型；二声哨音继续做动作。

2、表扬守纪、优秀学生。

1、在绿色操场做游戏。

2、鼓励学生发挥想象力。

1、绿色场地散点游戏。

要求：不跑出规定场地。

8分

2、复习：立正、稍息、看齐、踏步走、立定、向左、右转。

1、教师喊口令练习队列动作。

2、表扬、激励学生。

1、教师带领学生练习。

2、学生尝试喊口令指挥练习。

1、  在直跑道上练习

要求：认真听、喊口令。

基

本

部

分

1、向后转的动作要领：以右脚跟和左脚掌为轴，转体180度，转动时两腿挺直，两臂贴紧身体，上体保持正直。

2、口令：

“向后——转”

先

学

1、宣布自学指导：a.自练5分钟的向后转  b.检查。

2、练一练：教师示范动作学生自练a体验出和学过的那一动作相似？b体验如何使双脚动作顺畅？

3、提问，确定难点问题。

1、自喊自练练5分钟的向后转。

2、学生回答为题。

3、不同学生的示范。

4、学生评价：说出好于差的理由。

1、四列横队在白色跑到分道线上练习。

要求：开动脑筋体验、思考，不重复评价。

26分

后

教

1、典型学生示范，学生评价。

2、纠正错误动作，教师示范，提出重难点。

3、讨论：双脚如何用力？

4、教师总结规律。

1、认真观看，评价。

2认真聆听，记住重难点。

3、“兵教兵”：教师指定“老师”边讨论边指导。

4、师生总结正确的动作要领。

四列横队在白色跑到分道线上练习。

要求：认真指导，敢于发言，相互交流。

当

堂

训

练

1、教师带领集体练习。

2、学生喊口令，组织练习。

3、男女生比赛，分组比赛。

4、手势、等级评价。

1、认真练习，体验正确的动作要领。

2、团结协作，相互鼓励。

四列横队在白色跑到分道线上练习。

要求：积极练习，为集体争光。

结

束

部

分

放松活动：

学做手指操。

1、  游戏《放鞭炮》。

2、做手指操。

3、小结4、师生再见。

1、听规则，做游戏。

2、学练手指操。

3、师生再见。

四列横队在白色跑到分道线上练习。

要求：欢快放松身心。

4分

场地

器材

北侧跑道

运动

负荷

中

课后

小结