一年级级部工作总结

高全萍

      2012年的金秋，我们一年级部的17名老师又迎来了纯真可爱的一年级新生。作为刚刚上任的年级主任，我也站在了工作新的起跑线上。自知经验不足，我注重虚心请教，工作实干、扎实，不敢半点懈怠；深感责任重大，我事事亲力亲为，带领大家积极奋进，力求事事完美。一学期以来在领导的大力支持下，在年级部全体老师们的鼎立配合下，我们一年级部的工作开展得扎实、有序、如火如荼。

一、做好各项工作，引领孩子们平稳过渡

开学前一天，我们深知一年级入学工作的重要性，在高秀明主任的指导下，及时召开了“迎新生入学准备会议”，提醒老师们高度重视开学第一天的工作。老师们则积极准备了：迎新生板报、教室地面及桌凳卫生，还准备了小红花、小星星等奖品，搜集了好习惯养成方面的儿歌等，老师们相互配合，准备充分。

刚入学的一年级新生及家长都存在一个适应、过渡阶段。开学伊始，新生报到时，我们每个班主任及数学老师都与家长做了细致耐心的沟通，从学习用品的准备、安全及常规教学的注意事项、孩子心理的调整等各方面与家长进行交流。通过家长一封信及发表常规训练儿歌等形式，引领家长和孩子们学习交流，以方便和家长们积极沟通、交流。因为各项工作都准备充分，所以开学第一天，七个班级秩序井然，很快步入了正规。

    在学校的领导下，开学初的前两周，我们进行了严格的常规训练。我们一年级各科任教师与班主任密切配合，齐心协力，齐抓共管，从“一、二、三、四、五、六”好习惯入手进行训练。特别是学习用品摆放、坐姿、站姿、上课举手发言、专心听讲，下课安全游戏、不追跑打闹、放学队快静齐，不与陌生人交流等等，每个细节，每个注意点，都不厌其烦地教育叮咛，严格认真地扎实训练，不敢半点松懈和怠慢。而且组织学生们认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈。

    开学第二周的周六，在学校领导和高主任的安排下，及时召开了“一年级新生家长会”。杨校长语重心长的讲话，高主任毫无保留的经验介绍，以及各位班主任推心置腹的管理方法让家长们受益匪浅。家长会召开得很成功，引起了家长对教育孩子的高度重视，得到了社会的高度赞扬。会后家长写来“家长会感想”，认识到了家校联系的重要性，愿与学校一起努力。在大家的共同努力下，通过一学期以来的常抓不懈，孩子们在常规方面都养成了良好的行为习惯，都能自觉要求自己，认真学习、不断进步，严格自我，积极向上。

二、兢兢业业讲奉献，为教育事业无怨无悔

平凡充实的工作中处处谱写着奉献的旋律，感人的故事。高秀明、宋立英老师经验丰富，对工作一丝不苟，引领着组里的每位老师都严格自我，踏实工作；冯本霞老师工作细致、讲求实效，教学教研总是率先垂范；李敏老师认真指导新上岗教师提升业务能力，常亲自上示范课悉心指导；韩振雁老师常为了给学生补课加班加点，以致顾不上自己的孩子；秦晶晶、万凤玉、董亚楠老师除忙学校的诸多文体活动外，常规教学更是尽职尽责；徐发军、冯圣刚、马志虎、曲乐英老师每堂课对孩子们严格而扎实的习惯、常规训练都给老师们留下了深刻的印象；张全霞老师对工作认真负责，家人住院了，她竟没耽误过任何一节课；李秀静、王秀花、王冬梅老师踏实、严谨的工作作风，都给我们部注入了朝气和活力，给老师们留下了深刻的印象。

每天早晨，老师们争着提水，还经常为上课的老师准备“温馨一杯水”，就像温馨的一家人。卫生区域也是尽职尽责的打扫，今年雨雪天气较多，地面经常刚刚拖干净又被踩脏了，老师们则不厌其烦的打扫，始终保持整洁的卫生，用他们的话说：打扫卫生全当锻炼身体了。我们一年级的教室、办公室、卫生区在学校的卫生大检查中经常名列前茅。这都是老师们勤快的功劳。

三、团结协作一股绳，对学校工作全力以赴

   我们年级组可以说是一个全新的组合，是一个团结向上的集体。大部分老师是第一次合作。我们走在一起，深知有一个共同目标，那就是一起搞好一年级的教育教学工作，打响实小低年级的品牌。为此，我组教师充分发扬团结协作的精神，相互尊重，相互理解，相互协商，共同进步。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充满了欢笑。

我们年级部的老师能够发扬团队协作精神，年级部的工作或任务，老师们能团结协作，互相帮助，同心协力去完成。每当年级出现问题，大家都积极、主动地去解决。比如：有的老师因身体不舒服，其他老师就协助看管好学生。平时，不论哪个班的学生出现问题，组内的老师都能及时纠正并进行教育。在平时，每当老师看到学生有违纪现象，不论是哪班的学生都立刻制止。同事之间团结协作，互相帮助，以集体的利益为重，大家的团结协作，使我们出色地完成了学校的各项工作。

四、亲密无间互帮协，抓教学质量多措并举

    一年级年级部这个学期有一部分是新老师，从开学起，老教师和新教师之间的合作交流就无时不在。教学过程中发现难点，我们就及时认真探讨；出现问题，我们就共同寻找解决的办法。互帮互助，把新教师的工作热情、新教学理念与老教师的丰富经验、扎实工作作风融为一体，使整个年级组的教学研究开展得如火如荼。      

    同时，在冯本霞和李敏老师两名学科带头人的带领下，我们年级组认真学习了《新课程标准》，扎实有效的开展集体备课活动，每一次的备课我们都首先充分、深入地挖掘教材，然后通过多种途径寻找各类最好的教学资源，比如上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂教学实录等。通过这些途径，反复于教学实践中反思，不断地提高自己的各项水平与能力。准备充分地上好每一节课，尽可能让每个学生都学好、好学。

我们一年级从学生一入学，就高度重视学生的读书工作，家长会上给家长讲清读书的重要性，推荐适合学生阅读的书目，并把每天读书半小时落实到每天的作业中。学生的读书热情高涨，竟然有部分学生半年来读了30来本书，为他们的个人成长奠定了坚实的基础。一年级竟然有30多名同学荣获的“读书大王”的称号。

我们一年级没有期中考试，但我们七个班进行了一次摸底考试。老师们互换监场，统一阅卷，检测了学生的学习效果，并对试卷进行了分析。针对学生的特点，总结了经验和不足，为今后教学指明了方向。

本学期组织了语文写字竞赛、朗读比赛和数学计算比赛，锻炼了学生听说读写的能力，为老师们的教学指出了不足和努力的方向。我们根据学生的状况和教材特点，集全体老师的智慧，总结了拼音练习题、课文练习题、数学计算题、应用题，对学生进行训练，提高了学生的学习质量。

    我们年级每个班都有几个学习和纪律较后进的学生，老师们对待他们真是耗费了精力和体力，使他们茁壮成长，跟上集体前进的步伐，确保年级整体教学质量的稳步提高。

五、家校携手促发展，多渠道沟通扎实深入

为密切家校联系，充分发挥家长的教育作用和力量。在王秀花老师的倡导下，我们七个班都建立了QQ群，与家长及时交流孩子的在校表现，共同商议教育孩子的有效措施。最近，在学校的领导下，又开设了“校讯通”平台，直接将信息发到家长的手机上，做到了家校联系的高效畅通，促进了学生的学习，有利于学校工作的开展。

我们一年级七个班均在班内设立了“争星榜”，利用激励卡和争星少年督促学生积极进取，并定期发放表扬信，通过家长写回执与家长交流，学生逐步养成了好习惯，从而也得到了家长的肯定和赞扬。

六、辛勤工作结硕果，收获颇丰成绩喜人

    一分耕耘，一分收获。本学期，我们年级部的马志虎、李敏老师在学校组织的“教学大比武”活动中，精彩执教，获得了一等奖；秦晶晶老师执教的美术课获得二等奖，还代表禹城参加了德州优质课评选。高秀明主任和冯圣刚老师的小课题已圆满结题，我撰写的师德征文获学校特等奖，禹城市二等奖，撰写的论文获山东省中小学教育科研成果二等奖。徐发军和冯圣刚参加学校的课件制作比赛，均获三等奖。在此次“庆元旦、迎新年”活动中，我们一年级级部的节目《大话西游》，在表演现场不时赢来阵阵喝彩，给观众们带来一次视觉盛宴，受到高度赞扬和好评。

    俗话说：“良好的开端是成功的一半”，我们部的全体老师用自己的智慧与热忱、勤奋与合作耕耘在一年级这块充满快乐和芳香的土地上。大家坚信：团结就有力量，付出就有收获！未来我们一年级部的工作一定会更上一层楼。