漳州师范学院自考学前教育专业——学前儿童体育试题一

课程代码：00392

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.人体移动位置最快、最自然的一种运动方式是（　　　）

A.跑步                                         B.走步

C.钻爬                                         D.跳跃

2.反映肌肉收缩与放松交替快慢程度的是（　　　）

A.速度                                                                          B.灵敏性

C.力量                                                                          D.耐力

3.开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有（　　　）

A.速度、灵敏性和协调性                          B.力量、速度和灵敏性

C.速度、灵敏性和柔韧性                          D.力量、灵敏性和协调性

4.下列叙述，有错误的是（　　　）

A.激烈运动后不要立即停止不动                                   B.体育活动后不宜立即吃饭

C.剧烈运动后应大量补充水分                                       D.体育活动后不宜吹风偷凉

5.双手双脚协调配合，两脚有一个同时离开地面的腾空阶段的周期型的动作，这种动作是（　　　）

A.钻爬                                          B.走步

C.攀登                                          D.跑步

6.主要依靠视觉表象来控制和调节动作的阶段是（　　　）

A.粗略掌握动作的阶段                                                 B.改进和提高动作的阶段

C.动作的巩固阶段                                                        D.动作的运用自如阶段

7.学前儿童体育的主要活动方式是（　　　）

A.早操活动                                      B.体育游戏

C.基本动作训练                                  D.运动器械活动

8．不属于动力性平衡练习的内容是（　　　）

A.窄道移动                                                                   B.快跑急停

C.单足站立                                                                   D.闭目自转

9.关于幼儿徒手操的动作选编原则，下列说法正确的是（　　　）

A.由上肢到下肢，由局部到全部                    B.由上肢到下肢，由全部到局部

C.由下肢到上肢，由全部到局部                    D.由下肢到上肢，由局部到全部

10.关于学前儿童体操能力的发展，叙述正确的是（　　　）

A.1岁-2岁儿童以婴儿操和模仿操为主，每套4节

B.3岁-4岁儿童以徒手操为主，每套4节-5节

C.4岁-5岁儿童以徒手操为主，每套6节-8节

D.5岁-6岁儿童以轻器械操为主，每套6节-8节

11.体育游戏“吹泡泡”属于（　　　）

A.不分组集体活动                                B.分组集体活动

C.过渡形式的游戏                                D.个人游戏

12.一般来说，个人体育游戏（　　　）

A.应有游戏规则和教师指导                        B.应有游戏规则，但无所谓教师指导

C.无所谓游戏规则，但应有教师指导                D.无所谓游戏规则和教师指导

13.属于学前儿童生理机能发育测查指标的是（　　　）

A.身高                                          B.体重

C.呼吸率                                        D.身高体重指数

14.不属于幼儿生理机能发育项目指标的是（　　　）

A.呼吸差                                                                      B.安静心率

C.身高                                                                          D.血压

15.听信号左右分队练习适用于（　　　）

A.小班                                          B.中班

C.大班                                          D.小、中、大班

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

16.学前儿童体育活动主要是通过教师有目的、有计划的指导，对儿童身体施加一定的运动________的手段来实现的。

17.体育课的密度，通常分为两种，即________________密度和运动密度。

18.在运动过程中，人体生理机能活动变化的状况，通常可具体地分为上升阶段、________和下降阶段。

19.幼儿运动器械可分为固定性运动器械和________________运动器械。

20.爬的动作种类很多，适合学前儿童练习的种类主要有手膝着地爬和________着地爬两种。

21.体育活动中要帮助儿童学会正确的呼吸方法，避免做________的静力性力量动作。

22.一般来说，对体育游戏的分类宜采用________分类的方法。

23.柔韧是指人体活动时，关节、肌肉、肌腱和韧带的活动范围或________。

24.早操活动一般由准备部分、________部分和结束部分组成。

25.体育游戏区别于其他游戏的特点在于它是一种________。

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

26.身体素质

27.走步

28.轻器械操

29.动作技能

30.学前儿童体育课

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31.简述衡量儿童体质的五大因素。

32.为使体育活动能促进学前儿童身体形态结构的发展，组织学前儿童进行体育活动时，应注意哪些运动卫生要求?

33.运用讲解法指导儿童体育活动应注意什么？

34.简述集体体育游戏的特点。

35.简述幼儿模仿操的主要特点。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

36.为什么每套徒手操要按一定的顺序进行练习?

37.试述在体育游戏中，教师该如何分配角色。请联系实际加以说明。

六、案例分析题(本大题10分)

38.案例：某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确，到位，整齐划一。

试根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。