加载中…小学生如何写自己忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动
(2025-11-03 09:17:36)小学生写这种心理活动，关键是用“玩过的、吃过的、见过的东西”打比方，再加上自己熟悉的小动作，不用复杂句子。
1. 用喜欢的事物比喻心情：把抽象感受变成具体的东西。
忐忑时：心里像装了只刚买的小兔子，在肚子里蹦来蹦去，连饭都没胃口吃。
犹豫时：选蓝色画笔还是红色画笔呢？它们好像在我手里吵架，谁都不让谁。
2. 写自己常做的小动作：用平时的习惯动作体现情绪。
忐忑时：我攥着衣角揉来揉去，指甲都快把衣服抠出小坑了，眼睛不敢看老师。
犹豫时：我蹲在玩具箱前，手伸到积木上又缩回来，脚还忍不住蹭了蹭地板。
3. 写“心里的小嘀咕”：像跟自己说话一样，写出简单的想法。
忐忑时：“要是等会儿背不出课文怎么办呀？老师会不会批评我？”我越想越着急，脸都热了。
犹豫时：“把糖给妹妹，我就没有了；不给她，妈妈会不会说我小气？”我拿着糖，站在原地不动了。
要不要选一个你经历过的小事（比如“怕考试考不好”“不知道选哪个玩具”），我帮你一起把它写成心理活动呀？
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