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非连续性文本的教学
(2022-07-13 16:08:48)
对小学生来说,由于非连续性文本呈现信息的方式多样,信息“碎片化”,读起来比连续性文本要难,因此,教师要注重提高教学的有效性,努力提高学生阅读非连续性文本的能力。
1.要有明确的教学思路
教学目标要清晰。教师在教学非连续性文本之前,确定清晰、合理的教学目标。
2.要充分发挥课文插图的作用
借助插图培养学生的理解力。课文中的插图是非连续性文本。在教学中合理使用插图,对学生理解课文有很大的帮助。
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