“城里的马戏团解散了，大名鼎鼎马戏明星大狮子只得到大森林里去了。
　　从小在马戏团里长大的狮子，还没有见到这么美丽的大森林呢！它高兴地对着树上的小鸟喊：“小鸟——我到森林里来住了，我好喜欢呦！”这大嗓门，震得树叶纷纷落下，吓得小鸟扑棱扑棱地飞走了。
　　不一会儿，全森林都知道来了一只大狮子。
　　大狮子想去看看它的新朋友。
　　“笃笃笃”大狮子轻轻地敲一敲红色的门，门开了，伸出小兔的两只长耳朵，一看是大狮子，吓得“哇——”的一声，把门关上了。
　　“笃笃笃”大狮子又去敲一敲绿色的门。
　　门开了，跳出一只小猴子。它看见大狮子，吓得浑身直打哆嗦，赶紧关上了门。
　　怎么才能让朋友喜欢自己呢？对！我是马戏团的演员，我会表演。”大狮子高兴得跳了起来，连忙写一块木牌：马戏明星大狮子，从明天起，大草地表演三天，欢迎前来观看，谢谢大家！
　　表演的时候到了，大狮子踩了一只大彩球，大彩球就骨碌骨碌地转了起来，真好看呀。大狮子一会儿钻火圈，一会儿骑摩托车，表演得棒极了，可是草地上冷冷清清，一个观众也没有，大狮子心里好难过呦！
　　第二天，还是没有一个朋友来看表演。大狮子抹掉眼泪，孤单单地回家了。
　　第三天，大狮子又来到大草地，它望望高高的大树，又看看绿绿的草丛，它多么希望森林里的朋友来看它的表演，今天是最后一天了呀！大狮子今天表演得特别精彩，可还是没有一个观众，大狮子实在忍不住了，它做在草地上哇呀哇呀地大哭起来，好伤心呦！
　　突然，从树背后，大石头后面，一下子跳出许多观众，“劈啪——劈啪——”响起了比打雷还响一百倍的掌声。大狮子呆住了，它还没明白是怎么回事，就被鲜花包围起来了。森林里的朋友把它抬了起来，绕着大草地:边走边喊：
　　“狮子——明星！”
　　“狮子——朋友！”
　　“哇呀——哇呀！”大狮子又哭了，它太高兴了，它有新朋友了。” 今天我们画“刮画：大狮子”，今天狮子的外形改变了以往孩子稚嫩的画法，用近与成人的手法画出狮子的身体、粗壮的大腿和强健的小腿。本节课的重点是初步引导孩子感知物体的明暗关系，，在刮画时，老师强调孩子手腕放松用短直线来表示，特别是在刮画狮子身体上的鬃毛以及腿上的鬃毛时，采用由密到稀的方法渐渐表现出狮子的明暗感觉，有的孩子在今天刮画时很有感觉，狮子的明暗关系表现的较好，有的孩子的笔法还是稍显有些稚嫩。