报到那天，老师说我报错了孩子的身高，我记得我没报错，应该是老师记错了人，给他安排到最后一排了。本来就不高，他腿长，坐下更矮了。每次看老师发的视频，小小的坐在最后一排，每次都觉得如坐针毡的难受。担心他太远听不清，看不见，被别人挡住，担心他会不会以为老师不喜欢他，而心理自卑。

后来视频里就剩他一个人戴口罩 ，又开始担心他不合群啊，就剩他一个还在带，是因为牙套而自卑吗？想维护在同学心中一个良好的形象？想让老师告诉他不要带了，又怕老师说了他自尊心受伤害，纠结啊

不知道他吃的好吗？睡得好吗？每天换内裤袜子吗？听课能听懂吗？有没有什么困难，会不会不好意思告诉老师？

哇咔咔，哎呀呀！这看不见，摸不着，有什么话不能当天问当天说，要等几天以后，真的太憋屈了！

我又不能和祥林嫂一样，不断地给别人，特别是没有同样感受的人，重复讲述我的心情啊！太憋屈！太憋屈！

自从初三下，感觉他成绩摇摆不定开始，我加入了老公的阵营，开始一起管他。事到如今，也不知道是我给他了过大的压力，还是他自己紧张彷徨导致，这个结果真的伤透了我们的心。成绩出来，一堆人替我们叹息，我在想，是他真的有实力，没发挥出来， 还是别人不够了解他，产生了错误的误解？反正我也搞不清了。

我反思自己，为什么这么想念他，是因为我对他不自信，不相信他能照顾好自己，不相信他能管好自己的学习。其实是我不相信他。而我必须相信他，因为这是必然之路，不相信也没有用，不相信也得这么发展！反而是我越不相信他，越不放手，制约了他的正常发育发展，才是导致最终让人不安心的因素。

思念很正常，担忧也很正常，但是我必须坚定的告诉自己，这样无故的担心没用，没用，应该尽快的找到自己的事，做起来。我要放手，让他自己面对他自己的人生。经过这么些年的陪伴教育，我应该相信他的品质，相信自己教育的成果，相信自己！