开展线上线下教育教学衔接是目前学校教育教学重要组成部分，是提高学校教育教学质量的重要举措。

疫情防控期间，学校认真贯彻上级教育主管部门“停课不停学”“离校不离教”的要求，省教育厅利用省资源平台统一发放教育教学资源，创新开展线上教育教学，教育效应明显。但是线上教育教学对于教师、学生、家长来说尚有诸多不适应，线上教育教学管理、学生居家学习、家庭教育能力均存在不足，受到网络硬件等学习条件的限制与影响，线上教学实际效果与预期值尚有差距。

现在，科学在即，那么开学后，如何做好线上和线下教学的衔接呢？

我觉得第一要给孩子们上好生命健康教育第一课，经历了这场新冠肺炎疫情，相信每个学生重新走进课堂，心情都不一样，要尽量挖掘出这场疫情的课程资源，给每个学生上好生命健康教育第一课，提高学生理性面对、科学思考、明辨是非的能力，进一步认识健康对于生命的重要意义。这次疫情让人们看到生命脆弱的一面，因此教育孩子们要学会呵护生命，尊重生命。

第二、教师、家长客观总结线上教育教学期间家校共育的经验、不足，继续保持家校之间良好的沟通与合作，密切关注学生居家、在校学习与生活，做好线下学习与线上学习之间的衔接，低年级尤其是作息习惯、学习习惯的调整和优化，尽快适应线下教育教学。

第三、做好知识内容的承接，做到复课前有层次地把线上学习的内容进行归类、复习，复课后把线上学习的内容摸清底细、查缺补漏，对共性问题和学生提出的一些个性化问题，专门备课，安排少量课时实行定点突破。指导学生找准知识的不足，引导学生规划后期的学习任务，克服学习上困难。