总结反思，精益求精

（撰稿：曾慧仪，初审：徐凤娆）

9月19日(周三）下午，广州市李贻冰名班主任工作室成员、课题组成员在东风西路小学召开了2018年度第一学期第一次常规会议。本次会议主要围绕着两个内容进行：（一）班主任工作室成员终期成果总结、汇报；（二）工作室成员进行工作室省德育立项课题《创建班级特色社团》课题开展情况汇报。

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图1

首先，主持人李贻冰老师为全体成员就开展工作室终期考核工作汇总、成果提炼进行了指导，并期望室员学会从中反思自己的育人工作，获得能力的提升。

一、彰显特色，专业前行

我工作室在过去的实践中不断探索与创新，为下一期的工作室工作提供了宝贵的成长经验与智慧。工作室属下的不同工作坊都有着不同的探索方向，在探索当中应注重形成自己的品牌特色。

二、发扬团队精神，群策群力。

工作室的建设发展并不能靠一个或几个骨干教师支撑，更需要

每一个工作室成员发挥团队精神，致力于班主任育人工作的探索与研究，齐心共进。

三、工作室推动个人专业发展。

得益于近两年来工作室的实践探索，工作室内的成员、学员们个人的专业发展道路也越来越宽广。工作室的发展建设给年轻老师一个很好的发展平台，推动着年轻老师的个人专业发展。我们要借着这股东风，扬帆起航，为自己的专业发展夯实基础，形成室员多元的个人风格。

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图2

接着，工作室主持人兼课题主持人李贻冰老师就我工作室承担的《创建班级特色社团》课题进一步开展探索实践给予了颇具实效性的指导。

今后，我们将一如既往地稳步推进，不断加强学习、反思和研究，将成果系统化；逐步加强工作室的特色品牌化建设，并加以示范推广，让更多的年轻班主任受惠，从而促进班主任队伍的成长。