教育类古言
(2013-01-02 11:07:56)
标签:
教育 |
孔子:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
得天下英才而教育之,三乐也。――(战国)《孟子·尽心上》
染于苍则苍,染于黄则黄。――(战国)墨翟《墨子·所染》
蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,于之俱黑。――(战国)荀况《荀子·劝学》
骐骥虽疾,不遇伯乐不致千里;……人才虽高,不务学问,不能至圣。――(汉)刘向《说苑·建本》
人之患在好为人师。――(战国)孟轲《孟子·离娄上》
不愤不启,不悱(音“匪”)不发。举一隅不以三隅反,则不复也。――(春秋)《论语·述而》
不发奋思考则不启迪,不郁积难言则不开导。思想停滞,不能举一反三,就不再给他讲解了
引而不发,跃如也。――(战国)孟轲《孟子·尽心上》
观于海者难为水,游于圣人之门者难为言――(战国)孟轲《孟子·尽心上》
孔子:知之者不如好之者,好之者不如乐之者
《学记》:亲其师,而信其道
《论语》:人无远虑,必有近忧
孟子:民有恒产,始有恒心
安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱 安危相易,祸福相生 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
苏轼:无事则深忧,有事则不惧
老吾老,以及人之老。幼吾幼,以及人之幼。――(战国)孟轲《孟子·梁惠王上》
人有不为也,而后可以有为――(战国)孟轲《孟子·离娄下》
穷则独善其身,达(注:显达)则兼善天下――(战国)孟轲《孟子·尽心上》
无为(注:不做)其所不为(注:不该做的事),无欲其所不欲――(战国)孟轲《孟子·尽心上》
欲多则心散,心散则志衰,志衰则思不达――(战国)《鬼谷子·本经阴符》
大巧在所不为,大智在所不虑(不是什么都考虑)――(战国)荀况《荀子·天论》
智者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。――(春秋)《论语·雍也》
大乐之成。非取乎一音――(汉)徐斡《中论·治学》
君子不以言举人,不以人废言――(春秋)《论语·卫灵公》
口能言之,身能行之,国宝也。口不能言,身能行之,国器也。口能言之,身不能行,国用也。口言善,身行恶,国妖也。治国者敬其宝,爱其器,任其用,出其妖。――(战国)孟轲《孟子·尽心上》
国有三不祥……有贤而不知,一不详;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也――(春秋)晏婴《晏子春秋·内篇》
任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙。此任人之大略也――(春秋)晏婴《晏子春秋·内篇》
以人为本,本理则国固,本乱则国危。――(春秋)管仲《管子·霸言》
良弓难张,然可以及高入深;良马难乘,然可以任重致远。――(战国)墨翟《墨子·亲士》
取人之术,观其言而察其行――(汉)刘向《说苑·尊贤》
老子云:天下万物生于有,有生于无
《论语 卫灵公》:工欲善其事,必先利其器
其恕乎!己所不欲 ,勿施于人。――(春秋)《论语·卫灵公》
不在其位,不谋其政――孔子
孔子:执其两端(既看到好处,也看到坏处)
食色性也――告子(与孟子同时代) 饮食男女,人之大欲存焉――孔子
子非鱼,安知鱼之乐
天下万物生于有, 有生于无 ——老子
公生明,廉生威
勤学、兼听、躬行
鲁迅:凡事太明,遇事则暗 (老把什么东西都看得很清,行动则会前怕、后怕)