自强之星朗诵稿《自强之道》

作者：宋雨霜

创作说明：此诗稿《自强之道》紧扣自强之星的个人经历，提炼为“自强之道”“学习之道”“活动和公益之道”“感恩之道”，用朗诵诗的语言和格式凸显自强之星顽强拼搏，爱心助人，自强不息的宝贵精神。

引子--------

   《自强颂》

莘莘学子思良方，
　　孜孜不倦求自强。
　　巍巍学府勤努力

乘风破浪启前航！

第一章        自强之道

男1：我，站在山岗，眺望着远方

女1：眺望着，梦想着，终有一天走出山岗

男2：我，站在牧场，眺望着远方

女2：眺望着，梦想着，终有一天走出牧场

男女1：我是大山的孩子，我渴望站在珠峰之巅，挥洒长风浩荡

拥高度纵览天下小，让豪情绽放

男女2：我是大海的孩子，我渴望跨越长江天堑，临摹英雄气量 

盼希望生生不息处，让激情扩张

 男1：有一种脚步，可以丈量生命的厚度              

女1：有一种渴望，期待更远的远方

男2：有一种激动，叫做难以抑制的梦想

女2：有一条道路，叫做青春的自强

合：天行健，君子当自强不息。

男女1：坚韧强毅，不屈不挠；

男女2：传递关爱，无私奉献，

合：这就是自强之道！ 这就是自强之道！

第二章：学习之道

男1：我的梦想，就是从自强之道开始启航

女1：微微红心，每一次跳动，那便是我梦想的一次深情搏动

男2： 从此啊，努力学习就是我最好的舞台，舞步飞旋浪花赶海

女2：从此啊，辛勤耕耘就是我最美的庄园，汗水挥洒在无悔的土地

合： 我的梦，是自强的梦，是学习的梦！

第三章：活动和公益之道

男1： 曾经惨白的牛仔裤，遮不住我鲜红的激情

女2：曾经写满苦难的对白，自卑再也不能把自强攀附

男2：我的思路啊，日夜梳理活动的宽度，挺直脊梁告别昨天的不足

女2：我的思路啊，日夜想着向上的脚步，迈开青春的步伐快乐起舞

合：川大的活动，就是我的舞台，我的舞台我做主

男1：自强这条路，是勤勉的路

女1：在这路上，我执着，

男2：在这条路上，我奋斗

女2：在这条路上，我期待，

男女1：自强的路，有温馨的陪伴，有默默的付出，

男女2：自强的路，有满腔的感恩，有人性的温度

合：自强的路，是一条爱心的路！

男1：当我走进那些比我更需要帮助的孩子

女1：当我凝望那一双双写满希望的眼睛

男2：当我握住那一双双满是伤痕的手

女2： 当我看见一排排低矮无光的教室

男女1：我心痛，我呐喊

男女2：我呼吁，我祈祷

合：我们行动，因为自强之路是踏实的行动之路！

第四章：感恩之道

男1：曾经的梦想，未曾陨落，我依然前行在逐梦的路上；

女1：曾经的感恩，未曾陨落，所有的帮助一一铭记在心；

男女2：曾经的一切都未曾陨落

因为我还怀着这样赤诚的心，努力地奋斗着

男女1：春风之和煦染大地之绿意，春华秋实，硕果累累；

男女2：国助之博爱暖吾辈之初心，启智圆梦，少年强则国强。

合：此之谓，国之上善，助翔也。

男1：因为感恩，我当长风破浪勇克困难；勇攀梦想高峰，一览众山之小；

女1：因为感恩，我当立志公益全力助人；心怀感恩，书写人生乐章；

男2：因为感恩，坚定自强信念；

女2：因为感恩，坚定自强信念

合：不负青春，不负韶光！ 创人生伟业，为校为国家增添荣光。

男女1：只因自强之道，青春还在，我就不会悲哀，即使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；

男女2：只因自强之道，生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，任然还有绿洲的存在！

合：天行健，君子以自强不息！我们永不停息，终会骑马奔腾，直至远方！

初稿于3月6日

润物庭