社区矫正对象每月思想汇报，社区矫正对象法律法规体会是近期本人在工作或学习、生活、家庭、思想等各方面的情况，根据表格要求书面，尽量写满。要反映出自己认罪、悔罪的态度，以及通过接受司法所这段时间的教育帮扶之后，在思想上的收获和转变。

不能千篇一律，反映不了自己的现实问题，不准有空话、套话。社区矫正对象要真实的反应自己的思想变化和生活动态。

对于思想汇报质量不合格的，一律要求重写，所谓的质量不合格，包括字数、内容以及字迹是否工整等，其具体标准则应该根据社区矫正对象的具体情况因人而异，以下仅供参考，自由发挥。

社区矫正的含义

社区矫正，有的国家称为“社区矫治”，它是一种不使罪犯与社会隔离并利用社区资源教育改造罪犯的方法，是所有在社区环境中管理教育罪犯方式的总称。我国的“社区矫正”，是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促使其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

社区矫正对象学习教育的主要目的是什么

学习的目的，是为了获取竞争优势，增加选择机会，提升认知水平，人生就是一个不断学习的过程，因此人只有不断的学习，才能不断的吸取知识，避免犯罪，同时尽自己的努力报答家人、回报社会。而社区矫正对象作为特殊的一类群体，本身他们大部分人的受教育程度普遍不高，法律意识就更加淡薄，甚至对哪些行为是犯罪都分辨不清。本人从事社区矫正工作中，曾遇到过这样类型的矫正对象，入矫宣告中，社矫对象的态度还处于比较放松的状态，在宣告的场合中，还嬉笑轻浮，没有意识到身份的转换以及该身份为她本人及后代带来的后果；还有的社区矫正对象，小学没毕业，家庭疏于监管，导致在社会上没有学好，为了牟取轻松的钱，没有脚踏实地的工作赚钱，与结识的伙伴互相勾结牟取不正当利益。因此在社区矫正期间，本人认为，社区矫正机构要重视教育帮扶，特别是学习教育，一是大部分社区矫正对象在犯罪前本身的受教育普遍偏低，法律意识淡薄，容易犯罪，二是入矫后大部分社区矫正对象对自身所犯罪的认识不够深入，为了让他们深刻认识到所犯下罪行的后果，以及矫正他们的犯罪思想，因此在矫期间，社区矫正工作人员需要通过不断的对他们加强道德教育、法治教育，使他们提高对所犯罪行的认识，认罪伏法，改造他们的思想，增强他们的法治意识，避免他们重新犯罪，促使他们更加顺利的融入社会，回归社会。

社区矫正对象每月思想汇报，社区矫正对象法律法规体会怎么写，多做公益,多做善事，我认为法律对我的判决是公平的，我在缓刑改造期间一定会严格遵守国家的各项法律法规，争取早日取得自由。