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文艺比赛课本剧《两小儿辩日》

(2013-05-25 11:01:16)
分类: 班级故事

     文艺比赛,吸取的经验教训:

     1、背景音乐不错,可惜没有相得益彰的画面;

     2、学生没有贴题的服装,很遗憾;

     3、学生略显紧张,不如排练时的从容。队形有点杂乱。

    不过,这零投资的演出,已经不错啦。为我们的付出鼓掌!

 


 

《两小儿辩日》课本剧剧本

旁白:孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人,春秋末期伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。话说这一天,阳光普照着大地,桃红柳绿,莺歌燕舞,到处呈现出一派生机勃勃的景象,孔子带着他的弟子子路和冉有到东方游学。

孔子:这次东游,我带你俩出来,希望你们能有所收获。

子路和冉有同说:是,先生。
子路我们先生常说知之为知之,不知为不知,是知也,他教导我们要谦虚实在,不能不懂装懂。

冉有:我们先生还说过,看一个人要听其言、观其行,也就是说,从这个人所作所为去判断一个人是否言行一致。他这是希望我们做言行一致的人。

子路:你说咱们的先生是不是知之为知之,不知为不知的人呢?(小声问)

冉有:(做神秘状)说起来易,做起来可难呢。

孔子:你俩鬼鬼祟祟地在谈论什么呢?

子路和冉有:没什么,没什么。我俩是说,走了半天,太阳火辣辣的,先生,能否先休息会儿?

孔子好吧,我们就到前面大树下小憩一会儿。

 

 

几个小孩在玩游戏,其中一个小孩说:哎呦,好热啊。是呀,中午的时候太阳离我们近,当然热啦。

你说的不对,早晨的时候太阳才离我们近呢。

甲乙(两小儿正在争论)我说的对!”“我说的对!

几个小儿:不要吵,不要吵,那边有大人,像是孔夫子。让他给解决一下吧。
几个小儿上前施礼:先生好。

孔子这两个小朋友,你们在争论什么呀?
甲乙:我们在争论太阳的事儿。

孔子:哦?
我认为太阳刚出来的时候离人近,而中午的时候距离人远。
我认为太阳刚出来的时候离人远,而中午的时候离人近。
孔子那你们各有什么根据呢?
太阳刚出来的时候,大的像车上的篷盖,等到中午时小得像个盘孟,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?

孔子:有道理,那你呢?
乙: 太阳刚出来的时候给人清凉的感觉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉到热而远的时候感觉到凉的道理吗?

:先生,您是博学多才的人,知识比我们多,甲:您来评一评,我们俩到底是谁说的对呢!
孔子:这,这?两位小朋友,老朽实不相瞒,我也不能断定你俩到底是谁说的对,谁说的错。
甲乙(笑)谁说您的知识渊博呢?
孔子(施礼,并不好意思笑了笑) 惭愧,惭愧。老朽无知,甘拜两位为师。
(摆手)不行,不行,我们也不知道答案。:怎能做您的老师呢?(施礼)

孔子:三人行,必有我师焉,你们年纪虽小但对世间万物却充满好奇与探索,让老朽敬佩,就可以做我的老师啊。

小儿们一儿曰:先生谦虚待人。一儿曰:实事求是。一儿曰知之为知之,不知为不知 齐:真是名不虚传啊。(边下场边说)
孔子(转身对着弟子,语重心长地说)子路~,冉有~,世人多以己为大,孰料小儿之睛更锐也。两小儿如此喜欢探索,精神可嘉啊!

子路说:我们先生说到做到。冉有:言而有信。:不愧是圣人。(伸大拇指)
旁白同学们,剧中两小儿大胆质疑,精神可嘉;两小儿认识事物的角度不同,结果自然就不一样;同学们,老师常说,我们要懂得大胆质疑,寻求真谛;看过课本剧《两小儿辩日》后能否说出太阳究竟何时离我们近呢?(一起谢幕)

 

 

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