执教教师

张健

学 科

数学

授课时间

4.18

学习内容

简单的计算

第（ 3）课时

课    型

新授(√)；练习(  )；复习(  )；讲评(  )

课时

学情

分析

一年级学生年龄小，缺乏社会经验，实际购物的机会少，对人民币只是初步的认识，对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换原则只有初步的意识。本节课的学习使学生学习人民币的简单计算，在练习中学习如何使用人民币。

学习

目标

初步学会人民币单位间的换算和简单的计算方法。

培养学生间的合作精神。

学习

重点

学会简单计算的方法

学习

难点

能够用所学的知识解决生活中的实际问题

教具

准备

多媒体课件

导读

设计

人民币单位间的换算：思考不同人民币单位间的关系?

程序以时间标识

内    容

复 习  旧 知

探究  新 知

 知识运用

 课堂小结

板书

设计

1、写出下面的钱数：

1张50元，2张1元和1张5角合起来是（  ）元 (  )角。

1张20元，1个1元硬币，1个5角硬币和1张1角合起来是（  ）元 (  ) 角。

1张10元，1张5元，1个1元硬币，1个1角硬币和1个5分硬币合起来是（  ）元（  ）角（  ）分。

2、填一填：

    1元 =（ ）角      1角 = （ ）分

（一）            人民币单位间的间的换算：

1、1元2角 = （  ）角

     提问：怎样想呢？

     可以想：1元可以换成多少个1角？

      1元就是10角，10角 + 2角 = 12角

   2、18角 = ( ) 元（ ）角

     可以想：18角可以分成10角和8角，10角就是1元，1元和8角合起来是1元8角。

 （二）元、角的加减法计算：

      一个蓝色圆形气球5角，一个红色心型气球8角，一个黄色花型气球1元，1个红色心型气球6角，1个绿色鹅型气球3元1角。

    （1）买1个蓝色圆形气球和1个红色心型气球，要多少钱？

5 + 8 = 13（角）  13角 = 1元3角

想：一个蓝色气球5角，一个红色心型气球8角，一共13角，也就是1元3角。

注：单位名称都是“角”，可以直接进行计算。

    （2）黄色花型气球比红色花型气球贵多少钱？

         1元 = 10角    10 － 6 = 4（角）

         想：1元就是10角，10角减去6角等于4角。

         注：单位名称不同时，要先转换成相同的单位名称，再计算。

    （3）买1个黄色花型气球和1个绿色鹅型气球，要多少钱？

         1元 + 3元1角 = 4元1角

       观察：题目中出现了几种人民币单位？

       注：先计算单位是元的，再计算单位是角的，最后把单位是元和角的合起来。

   注：进行人民币的计算时，一定要注意单位名称。

1、         填一填：

3元9角 = （  ）角

26角 = （  ）元（  ）角

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？

简单的计算

5角 + 8角 = 13角 = 1元3角

1元 － 6角 = 10 － 6 = 4 （角）

1元 + 3元1角 = 4元1角

课堂

检测

⒈填一填：

  8元3角 = （  ）角      65角 = （  ）元（  ）角

⒉铅笔5角，橡皮1元，练习本1元3角，小刀8角。

  ⑴买一支铅笔和一块橡皮，要多少钱？

  ⑵一个练习本比小刀贵多少钱？

  ⑶买一块橡皮和一个练习本，要花多少钱？

当堂

效果

测试学生数（45）；合格人数（42）；合格率（93％）；补救学生（3）。

随堂

辅导

辅导措施：小组互助加以个别辅导。

效果：良好。

问题

习题化

1元 + 3元1角 = （1+3）元 + 1角 = 4元 + 1角 = 4元1角

先把单位是元的所有数据找出来进行计算，再把所有单位是角的数据找出来进行计算，最后把单位是元和单位是角的合起来。