“打草稿“真的很重要吗 

打草稿需尽可能保证计算过程和结果的正确性。尤其是涉及大量计算的题型，打草稿显得特别重要。

很多学生不喜欢打草稿的原因主要有两个：

1、没有意识到打草稿的重要性，从而没有养成习惯；

2、觉得打草稿浪费时间，想把打草稿的时间留出来做更多的题。

这样的话每次都会犯错，并且很多做错了的题并不难，不是不会，而是算错了。所以，打草稿很重要，当然，如果考试时间来不及，打不打草稿可以灵活处理。

  好的草稿是什么样的  

１.整洁

这是给人的第一印象，字也写得很不错。

２.分区 

可以利用折痕或画线将草稿纸进行分区，也可以将整张草稿纸按照题号来分区，而且每一个区前面标有题号，这样，当要检查此道题目时，就会很容易找到题目。

３.书写步骤整齐

书写步骤是有规律的，这样就很好地反映了学生解题的思路，当检查的时候，他就能按照草稿纸中写的思路来看是否做的对。

  打草稿的正确姿势  

１.对折

把草稿纸对折成两条窄长的长方形状，打开后中间会有一条折痕，把草稿纸分成两半。这样的处理是为了尽量利用草稿纸上的空白，做题时思路就会更加清晰。

２.写题号

先在草稿纸上写题号，然后开始打草稿。虽然不比试卷上工整，但至少非常清晰，一题写完了，画条线隔开，继续按顺序写下一题。

３.把过程写清楚

很多学生发现，考试时的小错误就是检查不出来，这就是不写过程的结果。

在简单题的练习中，写过程是解题思路的总结，让学生学得更明白；在难题的练习中，写过程同样帮助学生思考，让学生的思路清晰、逻辑严谨。

４.检查草稿

做完题目检查时，通过题号来定位在草稿纸上的位置。

如果打草稿时做到以上关键点，那么就可以直接看草稿纸上计算的过程，看看有没有错误，没有的话这题就检查完了。

这样做是不是比重新看思路再计算要节省很多时间呢？如果草稿清晰，通过检查一定能看出之前因为马虎或者慌忙而抄错的地方。

５.收集草稿纸

把做数学题的草稿纸收集起来装订成册，常常拿出来翻阅，可以分析思考的轨迹，发现学习中的弱点。我们不能“草待”草稿纸，而应准备好几只纸袋，分门别类地妥善保存草稿纸，这样将大有益处。

上面的5个步骤可以总结成下面的词：对折，题号与过程，分区与画线，检查，整理与提高。

  “打草稿“的一些小秘诀  

１.一行写一排数字

不要两行数字挤在一起写，不要写得太满，要让草稿纸版面清晰。有的学生打草稿时“过于节省”，见缝插针地用草稿本，导致草稿纸满满的，看起来很麻烦。

２.不确定的打标记

考试时，如果遇到不敢确定的题，要打标记注明检查，便于查漏补缺。

３.要用分隔线

草稿纸上要有分区或有分割线隔断，有的时候两道题的草稿内容挨得太近，就一定要用分割线把题与题之间的内容隔开，以免在试卷上作答时把A题的过程誊抄到B题的答题区域内。

４.标记题号

无论是平时做数学作业，还是正式考试，在草稿上标记好题号，通过题号来定位在草稿纸上的位置，一目了然，方便快速查找。

５.按顺序打草稿

有的学生在打草稿时，喜欢挑空白的地方，以至于各个方向都有草稿，过一会儿自己都找不到，考试中这样的草稿是绝对不行的。

６.写清楚步骤

计算步骤、大纲、思路基本完整，过程大致规范。为什么说"基本""大致"呢？因为草稿的功能就是如此。

如果计算跳步，那么一会儿错了还是找不到问题，检查不出来。不完整的草稿，和没有差不多；过于细致那倒也用不着。

７.草稿草不得

优秀的草稿是一笔宝贵的学习财富，满载着学生分析问题、解决问题的思维痕迹，不仅使学生的学习效率得到较大的提升，还使学生的学习成绩得到有效提高。

让草稿本不“草”，变“草”为宝，这是每一位学生的成长基石。