本学期接受了一项新的教学任务----“4+12”专递课堂，每位音乐教师承担两节教学任务，可能大家初听有点很懵懂的感觉，我也有同感，后来经过了解有了初步认识，就是通过多媒体手段对着电视远程为乡镇的三所学校的孩子上课，天啊！一个人在讲台上，下面一个学生都没有，自己一个人在讲台上唱独角戏，真是全新的尝试，我被安排在了11月23日和11月30日每周三下午的第二节课，由于我周三都是南校区的课，也没有时间去听听别的老师怎么在上，听说连我们德高望重的尹校长都上的汗流浃背，我一脸蒙圈，唉！只能打听大家的教学后的语言分享了，我在心里默默地梳理着教学流程，时间终于到了第一次上课的时间，我第一节课用了15分钟的时间做了尝试，整节课的教学从摸索——讲话的延时体会——再到最后看到孩子们能独立完成唱跳的一丝眼眶湿润的感动，心情难以平复。根据第一次的尝试，11月30日音乐知识容量较大，http://s5/mw690/003hVNgCzy76WEwEeqwe4&690

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只能把教学内容简单化，说实话学生能否理解掌握，我心里都没有底，这次上课更让我泪崩了，到最后几分钟跟孩子们的道别时间，感慨啊虽未见过面，两节课虽然带给不了你们很多的音乐知识，但你们一定要努力学习加油哦！