不知不觉又迎来了本学期的第一次单元检测，不管是对学生还是教师而言这都是一次机遇更是一次挑战。面对这个刚接手的新班级，其实自己心里也没把握，更多的则是希望与憧憬，希望能开个好头，取得一个满意的成绩。

当然，结果却非我所愿。这次的平均分虽然是九十几，相对上一届的七十几，应该说是一个“质”的飞跃。但通过这次考试同时也暴露出一个问题：这个班很“平”。以前的四（3）班是“极端”，高分有，不及格也很多。而现在这个班，特别高的没有，特别低的也没有，总体很“平”。

下面我就结合试卷具体来分析一下存在的问题与不足：

1、求近似数这部分知识理解得还不够透彻，掌握得还不够到位。出现的主要问题有：（1）省略X位后面的尾数，不知道该看X位上的数；（2）分不清到底是“舍”还是“入”；（3）在改写成用X作单位的数时，漏了“万”或“亿”字或者是把“万”写成了“亿”或把“亿”写成了“万”字等。

就拿填空题第6题“3960567000用四舍五入法省略万后面的尾数，它的近似值是（    ）万，省略亿后面的尾数，它的近似值是（   ）亿。”来说，第2个空正确率是100%，而第1个空呢？32个同学中竟然有22人错。其主要原因有：a、把亿级或者是万位以上的数字漏掉了，如6057等，就有13人;b、分不清到底是“舍”还是“入”，有3人;c、其他原因有6人。

2、关于数的大小比较这部分知识灵活运用程度还不够。

就拿比较大小第2题中的第2小题“131000    13个千   103674   1300个百   （      ）<（       ）<（      ）<（       ）”来说，32个同学中就有26人失分。本题的关键是先把4个数统一成一个形式，131000    13000    103674   130000，然后再比较，最后定的时候还要注意用题目中的数。

3、写数这一块还不够扎实。

就拿填空题第5题“一个八位数，最高位是6，十万位和百位都是8，其余各位是0，这个数是（    ）”来说，有10人错，其中5人的答案就是“68800000”。

4、态度不端正，粗心。

就拿选择题第4题“7055000四舍五入省略万后面的尾数，约等于（     ）”来说，就有4人选了“B706”；

再拿读一读、写一写中看计数器写数，竟然有4人连珠子都数错等等。

采取的措施：

1、为了期中、期末等长远考虑，可放慢脚步，把第一单元再复习一遍，“解剖”试卷；

2、自己再出张试卷，隔几天再考一次；

3、有些该背的概念还是要背，并定时抽背；

4、重视学生学习习惯的养成，学会自我检查；

5、针对一些后进生， 可开展结对、个性辅导等活动。