摘要：教育援助是中国贯彻人类命运共同体理念的具体举措之一，在东盟已然成为中国重要贸易伙伴的背景下，分析中国对其教育援助的举措、成效和经验具有重要意义。本文首先分析了中国对于东盟国家教育援助的动因，其次详细梳理了中国对于东盟国家教育援助的具体举措，并且与同属亚太地区和RCEP成员国的日本及澳大利亚的援助举措展开对比。在此基础上，对于中国对东盟国家教育援助的成效及具体经验进行提炼，进而提出加强中国对东盟国家教育援助的相关建议。

关键词：教育援助；RCEP；中国—东盟关系；人类命运共同体

中图分类号：G53      文献标识码：A         DOI：10.13561/j.cnki.zggqgl.2025.03.009