如何做，给到家长具体的建议。家长都是能乐呵呵的接受，领着宝贝回家了，不仅如此，之后的几天，我也会向家长询问宝贝在家情况，促成家校互馈，如有进步，在每天的总结中，我会当着全班小朋友表扬。孩子回家后也会跟家长反应得到表扬了，都很开心，家长们比较支持我们的工作，这点真的让我很欣慰。

班里的铭志小朋友是成长在一个相对特殊的家庭，父母离异，从小由奶奶带大的，爸爸再婚了，并有了一个妹妹，开学9月份的家长会是妈妈来参加的，会议未结束，妈妈在朋友圈抱怨坐了一个多小时了，第一学期爸爸来接过2次，其余时间都是奶奶接。其实铭志很聪明，学习新知识接受能力强，又写得一手漂亮的字，作业工整，第二学期爷爷过世了，奶奶伤心过度也生病住院了，铭志接送交给爸爸了，之前和爸爸沟通较少，无从了解，每天中午，下午接送时，除了该有的客气话，我更注重观察爸爸的表情，在课后下班时间会以微信电话的形式跟其聊铭志的表现，爸爸大抵也是想弥补这几年对孩子的照顾，某次在接走宝贝后又折回来，劈头盖脸一通说，老师你怎么不给他换座位，我正纳闷怎么一回事。原来铭志跟爸爸说自己做到了后排角落里，要求调座位，老师说一句就是这么坐，（最近都是在排练节目中，我们把桌子都靠墙边了，孩子们又向幼儿园围成一个方阵坐）铭志来得较晚，只有靠边的角落里，跟爸爸解释了一通，爸爸当时仍是带有情绪回家了，晚上我电话爸爸并再次解释，并请妈妈也做其工作，第二天下午，爸爸来接宝贝时，主动和我们说抱歉，昨天心太急了，没有了解完全情况，是他的不对，我们才松了口气。
感叹家长工作真是一门大学问，但是最好的办法便是及时沟通，开诚布公，毕竟我们的出发点是一致的，那就是一切为了孩子。