读《儿童关键期的教育》后感

------给孩子锻炼自己的机会

《儿童关键期的教育》这本书内容很丰富，这本书主要写3—6岁儿童这年龄段的关键期，这本书对我的工作及教育孩子有很大的帮助及研究，今天，我想说说这本书让我第一眼看到一个鲜明的主题“给孩子锻炼自己的机会”这个主题很鲜明，值得说一说及分享。

            当今社会很多孩子都是独生子女，家里就有爸爸，妈妈，爷爷奶奶的关怀及照顾，还时不时的还有姥姥，姥爷关心，等于一个家庭有6位家长照顾关心一个孩子，那孩子在受这么人的关心关爱，在家长这样无微不至照顾下，那么孩子也就没有机会锻炼自己，因为所以的一切全让家长包办了，我认为家长这样的做法及过度的关爱深深认为不好及不认同，因为3-6岁的儿童喜欢独立探索他们未知的世界，对很多事感兴趣，比如看到妈妈在做家务也想尝试一下，热衷于别人在做的事情，但由于做的质量常常不让父母满意，而且需要妈妈来收拾残局，家长嫌麻烦干脆取消了孩子参与的资格，这样的做法其实是不对的，与其剥夺孩子的劳动机会，还不如给他创造完成任务的条件，长期家长的包办让孩子在锻炼自己的机会少了，但一旦去做的家长不满意有会责怪孩子，我想家长应该深思自己之前的所作所为才有孩子今天你对他的不满意，所以说，当我看到这个主题特别有感悟，家长应适当放手让孩子锻炼，从锻炼中孩子其实可以获得自信，有句话说的很好：在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要。

           这个主题这本书对我工作及自身都是有很大帮助和受用的，我觉得自己受益了。