《翻转人生的教育》颠覆你的人生
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美国238年教育史上最震撼人心的传奇故事。翻转人生的教育，来自阿拉斯加的奇迹……
一所拉于阿拉斯加的落后学校，一群来自不毛之地的顽皮孩子的顽皮孩子，却夺得了美国历史上最具难度的竞赛冠军……
哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工、西点军校……纷纷向这些小渔村的孩子敞开怀抱……
一场美国有史以来难度最高的知识竞赛，55个州，387所中学，3096名竞争者，全美国最聪明的孩子聚焦一堂，解答连大学教授难以轻易完成的创意考题。
一群调皮捣蛋不服管的”笨“学生……
一位心怀热血有韧性的”傻“老师……
一场全美国最难学科学竞赛——未来问题解决大赛……
一个震撼美国的教育奇迹……
最伟大的教育，不只传授知识，更会激发例行，最伟大的老师，不单教会学生如何学习，更能教会学生如何对待人生。
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当看到这段文字的时候，身为教师的我，瞬间被吸引。做为教师的人，迫不及待地阅读开始阅读。
因为，在我以前教过的学生里，现在正在教的学生里，都有一些孩子，对于学习没有兴趣，各个方面都不积极，总是游离于集体的边缘。
认真的立地读过这本书后，感慨良多，内心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。看过这本书，不断的追问，如果，每一个教师都能像作者一样，那么对于每一们学生来说，将是多么大的幸事。
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阅读的《翻转人生的教育》这本书，收益匪浅
收获一
当我在阅读《翻转人生的教育》这本书的时候，发现书的内容是那么引人入胜。最近的每天晚上，都是这本书陪伴我的睡前时光。
这本书首先向我敞开了一个独具魅力的世界，文中所描绘的阿拉斯加，爱斯基摩人的生存之地。是那么我古老原始，令人新奇不已。文中为我展示了一个从未感受过的世界。没想到，我们的议论吸引了小宝。小宝问不个停，于是我直接上网查了关于爱斯基摩人的资料，然后认真地详细地给小宝讲。
开拓了小宝的知识面，原来爱斯基摩人的祖先竟然来自中国北方，大约是在一万年前从亚洲渡过白令海峡到达美洲的。孩子知道了外面的世界很奇妙，很精彩。这是最大的收获。
收获二
当我在阅读《翻转人生的教育》这本书，让我对于孩子的潜力有了得新的认识。其中的“未来问题解决项目”令我吹嘘不已，这些内容别说我们现在的高中生，好多大学生可能都没有研读过。而且看到孩子解决这些问题所采用的方法，也令我有所收益。决定以后在教育女儿了学生的过程，要引导孩子跳出小我，多关注社会，这会让孩子的目标更远大，视里更开阔。
看到书中所涉及的“未来问题解决项目”，不禁让我反思，孩子的能力是巨大，而且培养孩子解决问题的能力对于孩子，对于社会，对于国家，更是至关重要。
收获三
当我在阅读《翻转人生的教育》这本书，书中解决未来问题的方法，对于我的教学大有借鉴.
文中作者在引导孩子解决未来问题时，采用的筛选方法，对于我的作文教学，以及孩子在日常生少中解决问题很值得学习。
下面这段文字是引用文章中的内容：
“我给你们一种一具，这可确定你们的观点是否为原创。”我说，”首先你们需将头脑风暴一从阅读中得到的观点为分没的等级。“
我在黑板上写：
A=原创 别队很可能不会想到的
B=不寻常 有些队伍可能想到
C=普通
大多数队伍很可能会想到
这段文字所描述的方法，其实对于生活中的许多问题都很适用。特别与我作文教学中的曾经一直告诫孩子的选材准则很是契合。我告诉学生们，当你选材的时候，三秒中能想到的题材，一定要淘汰掉，因为这样的题材别人也会想到，太普通，很难吸引读者。
看到书中的这段文字，发现作者阐述的更加清晰明了，我决定把这个方法教授给我的孩子，相信，他们一定会从中受益。
收获四
当我在阅读《翻转人生的教育》这本书的过程中，书中的一句话，我决定把这句话送给我的女儿及我的学生，还有我自己。
我每天与小学生接触，小孩子思想单纯，经常看到与自己与众不同的人与想法作法，小孩子可能就会嘲笑别人。
在孩子的成长过程，也许都会有嘲笑与被嘲笑的经历。
有的孩子面对别人的嘲笑，可能一笑置之，而有的孩子可以被另人的一句话所打倒。严重的，甚至会影响一生的性格发展。所以有一个良好的心态对等别人的评价，对于一个人的一重很重要。书中的这句话就精炼简洁地阐述了这个重要的人生哲理。
只有傻子，才会在意疯子的嘲笑。
这句话，可以让处于迷茫之中的人，瞬间顿悟，自信满满。
我已经决定把这句话收入我的妈妈语录中。当以后遇到任何不当的议论，这句话都会为我建起厚厚而坚强的甲衣，不为所动。
收获四
《翻转人生的教育》这本书，向人们展示了一个教育的奇迹，一个人生的奇迹。这本不仅仅给重多的教育一作者，还有每一位爸爸妈妈上了一堂课。
本书中的所展示的奇迹，告诉我们，最伟大的教育，不是你给孩子灌输多少知识，而是激发孩子的学习兴趣，不仅让孩子对学生产生极大的兴趣，更重要的让孩子对人生充满希望，送给孩子一个无所不能的良好心态。送给孩子一个无坚不摧的坚定信念。
而真正优秀的老师，不仅仅是为学生解决学习上的困惑。更要教会孩子如何对待人生，成为孩子人生路上的指引者。成为孩子人生路的引航明灯。
这样的老师才是真正合格的老师。老师是一个独特的职业，也许老师的一句话，一个举动，就有可能影响、扭转一个甚至众多孩子的人生方向。
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认真阅读了《翻转人生的教育》这本书之后，我的心受到了强烈的震撼，相对于爱斯基摩人，我们今天的教育资源与环境，是多么的丰富。那么在那么匮乏的地方，都可以创造翻转人生的奇迹，那我们有何借口为自己到推诿的理由呢？
做为妈妈，我看到这本书，我相信，无论任何情况，只要有良好的教育，孩子就会有不同的人生。
做为教师，我看到这本书，我相信，无论如何顽劣的学生，为师者只要有无尽的爱与责任心，学生就会给你异想不到的精彩。
《翻转人生的教育》，翻转你的心态同，翻转你的人生
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下面是我查的间于爱斯基摩人的资料
基本概况
爱斯基摩人的祖先来自中国北方，大约是在一万年前从亚洲渡过白令海峡到达美洲的，或者是通过冰封的海峡陆桥过去的。主要分布在北美沿北一带地区。语言属古亚细http://p8.qhimg.com/dr/200_200_/t01ce0158f6ddd5d28f.jpg爱斯基摩人亚语系爱斯基摩-阿留申语族。近海的主要以捕捉海兽、鱼类为生，内陆的则从事狩猎。喜爱造型艺术，擅长雕刻。爱斯基摩人属于东部亚洲民族，与美洲印第安人不同之处在于具有更多的亚洲人的特征，他们与亚洲同时代的人有某些相同的文化特色，例如用火、驯犬及某些特殊仪式与医疗方法分别居住社会以地域集团为单位。首领多为萨满，行一夫一妻制。住房有石屋、木屋和雪屋。房屋一半陷入地下，门道极低。一般养狗，用来拉雪橇。主要从事陆地或海上狩猎，辅以捕鱼和驯鹿。以猎物为主要生活来源：以肉为食，毛皮做衣物，油脂用于照明和烹饪，骨牙作工具和武器。男子狩猎和建屋，妇女制皮和缝纫。已使用现代渔猎工具，并乘汽艇从事海上狩猎，亦从事毛皮贸易。日益受到白人文化影响，在格陵兰地区已有80%的人移居小城镇；出现贫富分化，美国爱斯基摩人已有个别资本家。
属于黄种人，和印第安人是亲戚。都是万年以前从亚洲踏过白令海峡的冰桥到美洲的，因为当时是世纪冰河时期，海峡封冻，可以直接走过去到北美洲。
历史
“爱斯基摩”
一词是由印第安人首先叫起来的，即“吃生肉的人”爱斯基摩人。因为历史上印第安人与爱斯基摩人有矛盾，所以这一名字显然含有贬意。因此，爱斯基摩人并不喜欢这名字，而将自己称为“因纽特(Inuit)”或“因纽皮特(Inupiat)”人，在爱斯基摩语中即“真正的人”之意。
爱斯基摩人是由从亚洲经两次大迁徙进入北极地区的。经历了4000多年的历史。由于气候恶劣，环境严酷，他们基本上是在死亡线上挣扎，能生存繁衍至今，实在是一大奇迹。他们必须面对长达数月乃至半年的黑夜，抵御零下几十摄氏度的严寒和暴风雪，夏天奔忙于汹涌澎湃的大海之中，冬天挣扎于漂移不定的浮冰之上，仅凭一叶轻舟和简单的工具去和地球上最庞大的鲸鱼拼搏，用一根梭标甚至赤手空拳去和陆地上最凶猛的动物之一北极熊较量，一旦打不到猎物，全家人，整个村子，乃至整个部落就会饿死。因此，应该说，在世界民族大家庭中，爱斯基摩人无疑是最强悍、最顽强、最勇敢和最为坚韧不拔的民族。
很久以来，爱斯基摩人给人的印象都是遥远、神秘、原始而且不开化的，今天我们就带您走进爱斯基摩人的生活甚至是宗教领域，更深一层地了解北极这块神奇土地上的土著。
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