2014年襄阳市三十一中中考备考方案

为了切实做好我校2014届九年级中考备考工作，确保我校中考备考工作更有计划性、针对性、实效性，根据本届学生实际及年级教学现状，特制定本方案。

一、指导思想

以教研室对2014年中考备考的安排为指导，以“全面落实，突出重点，注重信息，快捷高效”为原则，充分调动广大教师和学生的积极性，确保2014年中考取得优异成绩。

二、基本情况分析

1、应考不利因素：

一是优生学生面不大，尖子生少，二是差生面积较大，部分学生厌学或安于现状，三部分家长对子女的教育不重视，四是少数教师工作积极性有待提高。

2、应考有利因素：一是教育局和学校领导对提高教育质量的重视；二是九年级任课教师教学经验相对丰富，教学能力强，工作责任心强；三是学生整体纪律良好，可塑薄性强。

三、中考目标

（一）总体目标

1、力争中考上省重点线人数全区前二 名，优录任务超额完成， 20名以上学生在中考中获得A类成绩，100名考生冲击省重点中学。

2、年级总成绩、高分率、及格率、人均得分率和综合指数力争全区前三名。

（二）各班级中考目标

四、具体措施

1、加强组织领导，确保中考目标的实现。

①建立校长挂帅，其它各部门积极配合九年级的制度。

②实行校级领导听课制。校级领导每周深入毕业年级听评课制度。

③把毕业年级工作汇报纳入每周一次的行政会议。

④学校及时了解毕业年级教师的困难并想方设法解决，消除九年级教师的后顾之忧。

⑤实行备课组长月述职制度。每月末召开会议，总结月备考工作和月教学工作得失。

⑥实行班主任、备课组长周小结制度。每周五下午第三节课召开班主任、备课组长碰头会，总结一周工作得失，要求备课组长收齐本组教师一周的导学案、每班10名学生冲A试卷，会后进行现场检查评比，班主任汇报班级冲A学生一周各课学习情况，年级领导对一周各项检查结果进行通报。

⑦制定详细的培优计划，确保冲A目标的实现。（另附培优计划）

2、加强教师备考管理

①九年级教师要加强责任感、紧迫感， 各任教师之间、同班级各学科之间要加强协作，发挥团队精神，确保班级目标和学科目标的实现。

②九年级教师要严格遵守劳动纪律，讲究工作艺术，合理调节工作与休息的关系，确保复习备考中有充沛的精力和愉快的心情。

3、加强学常规教学的管理

（1）规范要求

①各备课组和各任课教师必须根据市区中考精神的要求和安排，写好切实可行的三轮复习计划，计划要安排到每天，小学科要求安排到每一节课。

②各备课组和各任课教师要认真研究近三年襄阳市的中考试题，把握好中考的复习方向。各教研组结合“比教学”工作，积极开展复习课、讲评课的研究，以提高复习课的效率。

③各科任课教师要落实好“备、教、批、辅、考”中的各个环节：

备课：备课级加强集智备课活动的管理，复习课教案要求具有“准确性、实用性、高效性”，各教研组抓好以知识体系归纳、习题讲解、试卷分析、典型习题方法分析等为主题的专题备课。

授课：要讲究实际效果，提高课堂效率，以学生训练为主，使学生对每节课训练的知识点要做到“记得住、说得清、写得出、会应用”。

批改：对学生的练习、试卷要及时批改，对存在的错误要认真分析、重点讲解，再集中训练。

辅导：任课教师对本学科薄弱的学生，要有耐心的进行个别指导，对优生要进行拔高训练。

考试：任课教师对每一轮不同的复习，要依据难易程度，围绕阶段性目标选择有针对性的试卷进行考试，各教研组要根据中考要求和信息，精选习题编成试卷统一训练。要求语、数、英、物、化每周有一次考试，其它学科每两周1次考试。试卷必须全部批改。重点讲解。

（2）促督监控

①各备课组中考备考计划张贴在办公室醒目位置，年级组进行检查；每周备课组长会，备课组长对照计划，检查各项工作是否落到实处，并对下一周的工作进行详细的安排；

②每周五教师例会，备课组长收齐本组教师各班冲A试卷，上报试卷批改、学生改错情况；

③每周班主任统计本班冲A学生各科测试情况，在每周班主任会上进行成绩汇报，发现问题及时整改。

④年级组间周检查一次教师课堂设计、作业批改情况，公布等次；

⑤年级统一测试完毕，对差距较大的薄弱班级教师由年级蹲点领导约谈；

4、加强学生管理及思想疏导工作

①严格执行《三十一中毕业年级学生十项禁令》，严厉处罚违纪违规学生。

②严格考试制度，从重从快处罚考试舞弊学生。

③不定期地查早晨、中午学生到校情况，杜绝迟到现象。

④实行重点学生老师包干制度，各班将冲A对象及特殊学困生分包给各位老师，每周至少进行两次谈心，发现问题及时进行思想疏导。

⑤切实开展家访工作。年级统一测试后，对于各班冲A学生成绩不达标的，班主任带领弱课老师进行定点家访，和家长、学生一起找到问题的要源，制定整改措施，

五、工作日程安排