缘于对教育事业的憧憬,怀着对丈夫的挚爱,她获得博士学位后,放弃出国继续深造的机会,毅然选择来到抚州,当起了一名中学老师。近日,记者走进抚州一中校园,与女博士黄静进行零距离接触……
从农家女到博士
“今年暑假,抚州一中招聘了一位女博士,担任高一年级的化学老师”。自今年秋季开学以来,黄静在该校已经执教两个多月了。近日,记者走进抚州一中校园,与黄静进行零距离接触。
刚迈进抚州一中校园大门,记者远远地见到一位身穿玫红色运动服的女子朝这边走来。“她就是学校刚招进来的博士生黄静。”保安说道。记者看到,黄静的脸庞清秀白皙,眼睛明亮灵动,并非想象中戴着高度近视眼镜且腼腆的“书生”。
黄静今年30岁,出生在山东烟台海阳市郊外农村。父母亲都是朴实地道的农民,平时喜欢收看央视节目,收听有关农业方面的广播,他们懂得知识的重要性,特别关注儿女的学习情况。从上学以来,黄静的学习成绩一直保持优异,连年获评班级的三好学生。黄静的爱好颇多,热爱体育运动,喜欢阅读课外科普类书籍等。平时,每逢假期或放学回家,她还经常帮助父母干家务及田间农活。
2004年,由于从小喜欢当老师,在高考志愿填报时,黄静报考临沂师范学院,专修化学专业。2009年,以专业第一名的优异成绩,黄静考取南昌大学化学系攻读硕士学位,经过刻苦学习,并获得“南昌大学优秀毕业生”荣誉称号。2012年7月考取中国科学院青岛生物能源与过程研究所,攻读化学工程博士学位。2015年7月取得博士学位,同时获得“中国科学院大学三好学生”以及“中国科学院大学三好学生标兵”荣誉称号。
攻读博士期间,黄静专门研究树形分子激发态的光化学和光物理过程,并成功获得两项科研成果:研究氮核高对称性树形分子光诱导激发态的能量转移动力学;理论分析共轭树形分子激发态的能量转移机理。其相关文章以第一作者身份分别发表在国际知名学术杂志《美国化学会》上。
为爱选择当一名中学老师
为何选择到抚州一中任教?
黄静告诉记者,2008年本科毕业后,她试着到人才市场找工作,由于受专业影响,就业不太顺利,她才决定考研、攻读博士学位,求得更好的发展。今年3月,黄静的就业机会很多:导师推荐她出国继续深造;山东与江西多所高校及江苏某研究所分别发函,高薪聘请她当老师或研究员。能在这些高等学府或研究所工作,对于高学历的黄静来说,可能会有更大的发展空间,而且收入可观,但是她最终选择来到抚州中学任教,“也许是与抚州人有缘,一直以来,我就听说临川教育驰名全国,触动颇深。”黄静说。
“一方面,由于从小就喜欢教师这个职业,而且本科是在临沂师范学院读的。另一方面,她和丈夫是在南昌大学读硕士研究生时的同学。”黄静说,丈夫是金溪县人。2012年,丈夫硕士毕业后,他选择返乡从事教育事业,应聘到抚州一中任教。
为了能与深爱的丈夫比翼双飞,今年7月毕业后,黄静从教育网上看到抚州市政府引进高层次人才绿色通道的信息,在父母及家人的支持与鼓励下,她与市教育局取得联系。后经过考核面试等环节,她被抚州一中录用,成为该校一名化学教师。
工作中有一定的压力
“刚从事中学教师这个职业,我还是个新手。”黄静坦言,来到抚州一中后,她感觉在工作中有一定的压力。在新课备课时,由于教学时间不长,缺乏经验,对新课重点难点的把握不是很准确,尤其学生的期望值较高,让她感觉压力颇大。黄静表示,在实际教学过程中,她与经验丰富的老师交流,并通过听课学习,使自己的教学能力得到稳步提升。面对困难,黄静很乐观:“凡事尽力而为,认真负责去做好,不会想太多,以免造成心理负担。”
目前,黄静在抚州一中上高一年级三个班的化学课,有时一天上两节课,有时一天上四节课,平均每天有三节课的教学任务,而且每天要批改不少作业。在年级办公室中,黄静的办公桌已被大堆的作业本占据。她一边接受记者的采访,一边批改作业。
“来到抚州后,生活总感觉有点不适应”。黄静的家乡在山东烟台,气温虽低,但空气干燥,室内配置暖气设施,感觉舒适。而抚州的气候比较潮湿,经常感冒,丈夫给她买了不少药,让她随身携带备用。最让她困惑的是,外出买菜购物时,由于方言听不懂,沟通不畅,这给她带来诸多不便。幸亏丈夫是抚州人,黄静只好请丈夫当“翻译”或“导游”。
学生都喜欢上她的课
采访结束时,正值黄静的第四节课上课时间。她在黑板上写下几列有关离子反应的化学方程式后,便开始给同学们讲解。其间,不管是同学们上课时的提问,还是下课后对课程的疑惑,黄静都为他们作了详细解答。
在任教的三个班级里,黄静对学生的关爱,教学的耐心细致深得学生们的喜爱。
高一年级主任黄凯民老师对黄静的工作态度表示肯定,他说,作为一个博士生,黄静时常虚心向其他老师学习,对同事热情友善。她很敬业,工作纪律性很强,安排的坐班和教学分工,她都按时认真地完成。平时备课、上课、批改作业、辅导学生以及作业讲评等环节,她都抓得严、抓得实,像她这样低调谦虚、为人诚恳,同事们都乐意与她接触交流。
高一(15)班的谢紫薇同学很喜欢黄静的课。她说,黄老师的课讲得详细生动,原本有些枯燥的化学试题,经过她的讲解就容易理解了。上她的课,大家都感觉很轻松,对化学课的兴趣也越来越浓。
对黄静而言,她这两个月来的感受是:“领导和同事待我都很好,自己每天的生活也很有规律,尤其是看着自己的学生有进步时,心里特别开心。”对于未来,黄静则希望自己在教学岗位上多积累经验,形成自己的教学特色。在以后的教学过程中,通过实践来提高自己的教学技能和专业素养,为抚州一中的发展贡献自己的力量。
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