初中地理复习课---澳大利亚

威海九中 张彩玲

一、教学目标：

1、运用地图分析归纳澳大利亚的位置特点。

2、运用图文资料，概况澳大利亚特有生物众多的自然特点。

3、对照地图，综合分析农牧业分布与地形、降水之间的关系。

4、对照地图，找出澳大利亚工业分布与矿产资源的关系。

5、初步形成正确的价值观和可持续发展观。

二、教学重难点：

【教学重点】

1、澳大利亚自然环境的基本特征。

2、澳大利亚以发达的农牧业、工矿业和服务业为主的经济特征。

【教学难点】

1、分析区域地理各要素间的内在联系。

2、培养学生学习地理的兴趣，帮助学生树立因地制宜发展经济的观念。

三、教学过程：

导入：同学们，马航 MH370失踪后，中国、澳大利亚、美国等国家在珀斯西南部的南印度洋海域正全力搜索它的黑匣子。大家知道珀斯是哪个国家的吗？

生：答。对，是澳大利亚，这节课就让我们一起复习一下澳大利亚这个国家。

请同学们对照导学案，自主学习，对澳大利亚的知识做一下梳理。三人行，必有我师，有疑问的可以小组探讨，不能解决的可以问老师。一会我们要看一看哪位同学准备的最充分，交流的最好，展示的最全面。

学生自主学习，温故知新。

师：看来同学们已经做好了充分的准备工作，好，接下来就让我们开始我们的澳大利亚之旅。

展示澳大利亚的几种特有生物

师:澳大利亚有很多特有的古老生物，你认识吗？你能叫出澳大利亚的国徽上两种动物的名字吗？这些动物都是在地球演化过程中保留下来的非常古老的生物种类，现在成为人们研究地球演化历史的活化石。因此澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”。

你知道澳大利亚为什么会有这么多古老的生物吗？

澳大利亚之所以会有这些古老的生物这与它在世界所处的位置有关。

展示澳大利亚在世界中的位置图

师：你能描述一下澳大利亚在世界中的位置吗？

生：半球位置：东半球、南半球。海陆位置：东临太平洋，西临印度洋。

纬度位置：南回归线穿过中部，位于热带和南温带。

教师要提醒学生澳大利亚和中国季节相反，房屋朝向是坐北朝南，采光好。学校放暑假时间是1月。

师：澳大利亚正是由于长期孤独的存在于南半球的海洋上，所以才被称为“世界活化石博物馆”。

世界上除了澳大利亚大陆以外，还有哪个大陆也是孤立的？该大陆也有众多古老生物吗？

生：南极大陆地处南极，周围也都是海洋，但纬度高，终年严寒，生存环境恶劣，只有极少生物。

师：说到澳大利亚的生物，不得不提澳大利亚的羊，因为羊特别多，因此被称为“骑在羊背上”的国家。

师：澳大利亚的养羊业实现了产业化，形成了三大牧羊带，是什么样的自然环境这么适合绵羊的生长和繁殖，下面我们就来分析一下澳大利亚的自然环境。

展示澳大利亚的地形图。

学生分析澳大利亚的地形特点。

(1) 东部山地：海拔800-1000米，主要有大分水岭。(2)中部平原：海拔不足200米平原。(3)西部低矮的高原：海拔200—1000米。

地势：东西高，中部低，比较低平。

教师指导学生分析地形对墨累河流向的影响。

学生对比分析：澳大利亚与美国地形、地势及对河流流向的影响。

展示澳大利亚气候分布图。

教师指导学生读澳大利亚气候图。

师：读图分析澳大利亚有哪些气候类型，讨论分析其分布特点（热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带湿润气候、南部的地中海气候和温带海洋性气候）。

生回答。

师：澳大利亚四面临海，为什么热带沙漠气候广布呢？

生：位置、地形等因素的影响。

展示：澳大利亚牧羊带的分布图。

教师引导学生分析归纳：根据澳大利亚的自然条件，分析澳大利亚三个牧羊带的分布的原因。

生：羊、牛与经济作物混合经营带分布在东南狭窄的沿海低平原，西南沿海也有一些。绵羊与小麦混合经营带分布于东南墨累河平原和西南沿海高原；粗放牧羊带分布于西部高原西南部和大自流盆地东南部。

澳大利亚大陆地处南纬11°—39°之间，除东南部分地区处于温带外，大部分地区为热带和亚热带，气温普遍较高，适合一年四季露天放牧绵羊。

羊、牛与经济作物混合经营带年降水量一般高于1000毫米；绵羊与小麦混合经营带年降水量为500—1000毫米；粗放牧羊带年降水量为200—500毫米。

师总结：粗放放牧区是低矮的高原和大面积平原，气候干燥，多为天然草场，牧草品质差、产量低。载羊数量低，产量不稳定。

混合经营区气候相对湿润，牧场为人工草场，可以种草养羊，也可以种粮食，小麦的耕作活动与牧羊的活动在一年内交替进行，可根据市场需求决定多种植小麦还是多牧羊。

澳大利亚70%的羊集中于混合经营带，其他地区的羊只较少。

对比提升：澳大利亚和新西兰养羊业的气候条件差异?

小组讨论，展示交流。

师总结：两国都有大面积草场，但澳大利亚主要为热带草原和荒漠草原，气候干旱，易导致荒漠化。新西兰为温带海洋性气候，常年温和湿润，适合多汁牧草的生长，草场载畜量高，牧业生产稳定。

师：二战前，农牧业是澳大利亚的主导产业，二战后，农牧业地位下降，因为发展工矿业的资源条件优越，澳大利亚的工矿业开始发展迅速。

展示澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布图

教师指导学生读图回答，澳大利亚的矿产资源的特点及分布

师总结：澳大利亚矿产资源的特点：品种多、储量大、品量优、埋藏浅、易开采等。由于矿产储量大，使澳大利亚成为世界主要的矿产品出口国。主要出口的国家：中国、印度、日本、韩国。由于矿产品出口额在出口总额中占有很大比重，所以有人称澳大利亚是“坐在矿车上”的国家。

在采矿业的基础上，澳大利亚发展了冶金业。

同学们，读图找出主要的冶金工业中心的分布并分析这样分布的原因？

生：冶金工业中心附近有煤矿，好处是：当地劳动力资源丰富，可利用附近的煤矿，方便出口。

展示我国进口铁矿石的国家图

教师强调澳大利亚是我国进口铁矿石最多的国家，学生分析原因。

师：澳大利亚不仅是一个矿产和农业大国，也是一个颇具竞争力的服务业大国。近年来，澳大利亚服务业发展迅速，服务业的产值约占全国GDP 近78％，超过了工业和农牧业，成为经济支柱。

迁移提升：对比德国最大的工业区——鲁尔区  

鲁尔工业区不仅是德国最大,也是全世界都非常著名的工业区。

师：同学们，根据你的知识储备，你能分析一下鲁尔工业区发展工业的有利条件有哪些？

生：发展的有利条件：煤炭资源丰富；充沛的水源；水陆交通便利；市场广大；科技力量雄厚等。

主要的工业部门：煤炭、钢铁、化学、机械制造

师：观察一下德国主要的工业部门，发现主要是一些重工业。作为一个老的重工业基地，鲁尔工业区曾面临着很多的问题，如：环境污染严重、生产结构单一等，鲁尔工业区为了重振这个老工业基地采取了一系列的治理措施，这其中尤其注意对生态环境的保护，经过20年的改造，鲁尔工业区已经脱胎换骨，面貌焕然一新，成了人们休闲度假的好去处。澳大利亚在采矿过程中也十分注意保护环境，注意人地协调发展。中国东北老工业基地同样可以借鉴鲁尔工业的有益经验，重振旗鼓。

实战演练，中考链接---澳大利亚中考题。