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  http://s13/mw690/961ac908gdd4ed362aa2c&690
 同桌合作练习音序查字法，完成表格题目，有计划学习。

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通过表格形式，自主学习课文，完成作业的同时，也理解了课文的内容。

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   与家长精诚协作，将孩子在家完成作业的情况反馈给老师，根据实时图片，掌握学生在家完成作业情况，存在问题，第二天针对问题分析，再教育。对作业完成自觉的学生予以肯定和奖励，鼓励学生，激发写作业兴趣。
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   对于部分家庭作业，要求家长参与，及时批阅，让学生及时纠错，巩固记忆。在作业中与老师交流学生作业，学习中表现出的问题，及时沟通，关注每一个孩子。对于作业配合好的家长也予以“好家长”的表彰，一方面肯定了学生认真的态度，以及学习成果。一方面鼓励家长对于学生作业的参与热情，加大监督力度。教师，学生，家长三方共同配合，达到家庭作业的完成目的和作用。