活动目标：

1．初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表达自己的发现。

2．能在教师的示范、讲解下按实验步骤进行操作，并能注意观察实验中的现象。

3．感受色彩变化所带来的惊喜。

活动准备：

彩虹糖若干，白纸盘5个(幼儿共分4组，每组用1个白纸盘；教师用1个)，用玻璃杯装的半杯牛奶，装有小半杯水的一次性塑料杯、勺子各20份。

活动过程：

一、萌发兴趣

1．教师在口袋里摇晃彩虹糖，用声音激起幼儿的兴趣。

2．教师引导幼儿模仿彩虹糖发出的声音。

二、观察彩虹糖的颜色

1．教师出示彩虹糖，了解幼儿的已有经验。

2．教师将彩虹糖倒在桌上的白纸盘中，引导幼儿观察彩虹糖的颜色。

三、明确实验步骤和要求

1．教师创设“把彩虹糖上的颜色变没有”的游戏情境，初步激发幼儿实验的兴趣。

2．教师出示装有水的塑料杯，介绍实验材料。

3．教师引导幼儿认识水是透明无色的。

4．教师边讲解边示范，帮助幼儿明确操作的步骤和要求。

5．教师带领幼儿共同复述实验步骤。

四、幼儿实验，教师观察指导

1．幼儿操作，教师个别了解幼儿的发现。

2．教师引导幼儿交流分享。

五、幼儿品尝彩虹糖，进一步感知彩虹糖遇水会溶化的现象

1．教师示范吃彩虹糖，并引导幼儿猜测彩虹糖的颜色。

2．幼儿吃彩虹糖，并和同伴相互猜测彩虹糖的颜色。

六、教师实验，拓展幼儿的经验

1．幼儿猜测多颗彩虹糖放进水中的变化。

2．教师边在白纸盘中摆放彩虹糖，边带领幼儿点数。

3．教师引导幼儿观察彩虹糖放入水中的色彩变化并进行想象、表达。