在电影课实施过程中，通过观看片段———课堂活动（根据影片内容排序；复述；角色扮演，为电影写结尾等）---整合教材与电影片段—电影配音---创作剧本等一系列步骤来提高学生的语言能力及跨文化意识。

在活动中，学生可以分小组进行练习，然后分小组竞赛。教师可以给每组的学生打分。一个小组就是一个小集体。教师制定评分细则要求如下：

电影配音评分细则要求

顺序号：

评语细则说明：

1）声音洪亮清晰不扣分。声音比较小，酌情扣1-2分，听不到或听不清扣2分以上；

2）发音标准不扣分。单词发音不准确，根据档次扣分；

3 ）语速适中不扣分。速度快过原声音，每句话扣0.5分，过慢同样扣分；

4 ）语音语调标准，表达有感情不扣分。语音语调不标准酌情扣1-2分，没感情的扣2分以上；

5 ）模拟音或背景音运用较好的满分，明显要求背景音或模拟音没有配的扣3分，配音不得当扣1分；

6 ）台风好，大方得体不扣分，台风差，不够大方得体的扣1分。