点评2022年智慧力获奖选手于永新

于永新老师的演讲，勾勒出了他从优秀走向卓越的轨迹：从坚持记录教育生活开始，主动发现问题并通过专业阅读优化教育实践，逐渐推进专业写作纵深。

他的答辩以共情切入，点明玥玥一定是“经历了某种痛苦”；然后顺势提出，要在专业的心理教师指导下进行干预。这样既符合心理学基础，又巧妙避开了可能存在的心理指导短板，起手式就智慧且专业。

接着按照专业逻辑步步推进，看似俗手其实不俗：通过外围沟通，努力准确归因（稍有学段局限）；及时现身说法，引导玥玥打开心结；通过同桌影响、班级活动，或赋予职责，使之感受到集体的温暖。

最后补充：也许上述努力会白费，那就建议心理治疗。并适时强调自己的教育原则：不放弃每一个孩子。教育的出发点是人，落脚点也是人。于老师牢牢抓住这一核心理念展开答辩，自然能够打动评委。