——黑龙江八一农垦大学11级制药工程 常治国

支教前

大学的第一个暑假，经我再三考虑，我还是觉得参加我院组织的“生命学院暑期实践小分队—爱之翼支教分队”，尽管我非常想回家，毕竟一个学期没有回家。但是我还是决定参加支教，这既是对自己的一种锻炼，也是对社会的一种奉献。之前我对支教只是一个模糊的概念，也没有一天想过我会成为一名老师给孩子们叫课，但是这一次行动让我有了全新的认识。

经过前期详细周密的安排，我们考试结束后踏上了去往甘肃支教的道路上，整整40个小时的火车，难眠的颠簸终于到了兰州站。清晨的那一缕阳光撒在我们的身上，给人感觉是那么的清新。收起这俩日的疲倦，因为我知道我支教的会宁县土高山中学已经在我和招手。中午我们到达会宁县，由于下雨，我们只能在这里待上一天，从而让我有机会了解一下这儿的风土人情。路上的疲惫、沉重的行李箱积压着我早没有了出农大校门时的那份激情。一路走过的地方，比起北方重镇哈尔滨的喧嚣，比起首都北京的繁华，小小的会宁县城真的可以算的上是沧海一栗。但是小城却有另一番的魅力。会宁县，位于黄土高原和青藏高原的交界处，是历史上的文化古城，是古代“丝绸之路”的必经之地，也是我们伟大的红一、二、四方面军的会师地点。在这个具有历史古韵的小城，教育文化水平，师资建设力量却远远落后于中国当代教育建设。所以我们要尽自己的力量帮助这儿山区的孩子。红色文化流传下来的一片革命圣地，我们红军胜利会师的地方——甘肃会宁。我也去参观会宁红军胜利会师纪念塔。我来自黑龙江八一农垦大学，也是王震老将军亲手创建的大学，我们同样应该向军人一样奉献自己，服务人民。艰苦奋斗、无私奉献、务实求真、负重致远，我们光荣的八一农大精神，无论是那一届八一农大学生，我们都应该义无反顾的去发扬光大。

终于到达土高山乡，山路的塌方让我触目惊心，但是看到孩子们惊奇求知的欲望我被震撼了。

支教中

1、        课程及教学安排

  根据我们组同学间的特长，我们开设了语文、数学、英语、计算机、地理、音乐、常识、体育和美术手工等课程。这也是尽我们最大的可能让孩子们了解外面的知识，了解多种多样新奇的课程。由于老师的缺少，在山区学校里，计算机、音乐。手工等课程很难开设，这也从另一方面导致教育水平的落后。在教学过程中贯穿爱心与诚信、奋斗与创造的主题，开展“感恩与学习”的辅导课。目的就是培养孩子从小树立理想并为之奋斗的精神,帮助学生有一个正确

2、家庭经济及教育调差

       我们每天在送孩子们回家时，逐个家庭进行深入调查。总体情况：家庭收入主要依靠农田，很多家庭至少有一位家长在夏季外出打工，这也导致家庭对孩子的教育力度不够。家中子女较多，增加了家中经济负担。在走访调研的过程中，我们发现仅有极少数的家庭对孩子的教育较为重视，但都认为家庭压力较大。大部分留守儿童与祖父或祖母相依为命，大部分家庭有2-4个小孩，这些孩子的父母有的外出务工，因此对孩子的教育重视力度较弱。由于经济条件的滞后和信息的闭塞，这些孩子不仅在生活与学习上存在困难，在心理上和思想上也同样存在障碍，因此我们主动与孩子们交流，竭力用真诚与热情感化每一个孩子的心灵。

支教后

当我离开的那一天，心里充满了说不出的滋味，那几个活泼的小孩子在我脑海中环绕，小班长秦杰，蒙志远，刘文清……是的，我承认我喜欢上了这个地方，虽然经济、教育、交通、文化等等远远落后于其他地方，但是这里的孩子学习的热情远远是你想不到的。比起大城市孩子请家教，有专车接送，数不清的玩具。他们只能自己学习，每天走半个小时的山路来上学，中午饭只是家里带的馍，一个乒乓球拍缠满了胶布继续用着……再回想起来我忍不住想哭。但是作为我们大学生以及社会各界人士，你们应该用心来关注西部教育，关系户西部落后的教育，只要社会各界人士伸出友爱之手，我相信我们可以改变现状。支持西北地区教育发展，是我们的义务，也是我们的道德之心所在。