关于各类的评优评先

一年一度的区先进个人评选又结束了，今年采用学校将候选人指标分配到级组，级组推荐候选人（也可自荐），学校公布候选人名单，然后候选人面对全校教师述职，由全体教师采用网络投票即时产生结果。

今年的形式有几大好处：1.开放，允许自荐。2.述职，可以进行很好的师德师风教育，身边人讲熟悉事，大家乐于聆听，易于接受；同时可以给教师们一个很好展示自己的机会。3.与时俱进，取用网络投票即时出结果的形式。

而镇优秀个人直接放级组产生。

但今年的评先又有遗憾，第一，候选人的产生学校难以把控，结果一些办公室的候选人直接由某个老师提议就算了，没有走程序，也不是真正产生优秀的老师，源头上出了问题。第二、自荐人没经过学校的审核，让一些平时某方面落后（没达必达条件）但人缘比较好的的老师展示并胜出。第三、过于民主，体理不到管理权，因为由全体教师投票直接产生。

为了吸取教训，以后的评优评先计划如下：

1..学校将候选人指标分配到各办公室，各办公室对候选人的产生采用网络投票的形式产生，由落级领导组织主持，学校全体领导参与到各办公室投票，在投票前可以相互议议各人一年来的工作情况。

2.对自荐人要进行资格审核。

3.要体现民主与集中原则，最终定结果评委应由领导与级长（教研组长）或教代会成员组成，不应放全体教师投票，全体教师可参与听述职及监督即时结果，但不参与投票。