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审题细致，考试用心的同学如下：

满分奖：王清瑶、倪孜煜

优秀奖：王亦晟、蒋常泽、蒋曲雨、赵心悦、蔡雯锦

        王奕轩、卢芊好

        林珈伊、董潇瑶、郑  也、陈昱志

        吴亦昕、郑听雨、徐少龙、郑  奇

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审题不认真，做题需用心的同学如下：

徐  硕、朱文静、周渝皓、蒋濮诚、林伊璐、戴睿勋、刘政骁

陈昭量、徐子阳、叶子怡、洪启睿、周子涵、黄虹榜、连  丰

陈俊宇

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测试小感：

  本次检测结果极不理想，昨晚还因此难以入睡。尽管分数不能说明什么，但是试卷上所呈现出这么多孩子不认真读题、审题或落题的现象真让人忧心。我不在监考是原因之一（请实习老师监考），孩子平时做题不细致和近来学习态度散漫也是很重要的原因。

现简单分析学生的答题:

1、基础部分失分较多的是第三题（如图）

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（全错）林伊璐、徐硕、（前6格错）千尔、虹榜、郁棋、汇迪、子涵、子阳、雷杰、昭量、夏子杰、梓萌、展逸、政骁。

  想不通是因为此题在课文园地2里出现过。

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教学时我在多位孩子交流发现的规律后，出示自己的总结，并进行延伸拓展。这样的教学应是比较到位，后来我又想可能是这些孩子受《语文课堂》上作业的影响，而没仔细看试卷题目中的关键词“按规律”。可见审题能力的培养仍要加强。

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2、基础部分第六题的失分更让我哑然。蒋濮诚、洪启睿、连丰、周渝皓、叶子怡、陈昭量等6位孩子答案都知道，没看清题意“把错误的划掉”而是凭借平时做过的题目形式去解题的，想当然地下笔，把正确的勾起来以致全错。

3、基础部分第7题给句子排序，二下是由词走向段的过渡阶段，如何帮助孩子建立起段的概念，排序能起到一定的作用。本次排序仍有16人错误。

  正确顺序应该是 “清晨，太阳刚刚露出笑脸。阳光照射着太阳花。太阳花就兴冲冲地开放了。她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。’”

学生主要问题出在，太阳花先开放，再写阳光照射着太阳花。一是不符合太阳花这种植物的生长规律，太阳花是迎着阳光开放的，二是不符合语序，应该由太阳引出阳光，由阳光引出太阳花，再写太阳花的样子。总之，语序是考量学生语感的一种有效手段，我们要加强，有效的办法就是：诵和读。

4、第9题阅读理解，三道题都比较简单，但孩子完成得一般。第2小题：鲫鱼能成为清洁工，是因为它能(　　　　　　　　　　　　　)。文中第3自然段写得很清楚，但是好多孩子在答题时不完整，要不落掉“吃水虫、水草”，要不把“吃河里的垃圾”落了。平时做阅读题家长需关注孩子答题的完整性。

第3小题：你还知道谁是地球的清洁工？请写出两种。失分有以下三种：a、空着不写：小程、睿勋。b、回答不完整，仅写“清洁工”的名字，没对其吃什么做简介。如：郑也、政骁、启睿、伊璐、俊宇。c、审题不仔细，仅写1种。

5、“真情习作”中，学生的写话存在这样几个问题：一是，很多孩子在语言组织上有一定的问题，日后需加强阅读和写话，如：虹榜、文静、子涵、政骁。

二是没把握好看图写话的方法。图上的内容一两句话带过后进行胡编乱造，如：俊宇。而看图写话训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。

三是很多孩子在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。如：小程、连丰、昭量。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

四是很多孩子把重要的内容描写过于简单。按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重，像此次写话明显是写出少先队员扶老人过马路的过程。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。

看图写话温馨提示：

   看图写话，通常都会配有这样一段文字。“瞧，图中画着谁？他们在干嘛？他们之间会说些什么，想些什么？仔细观察，写下来吧。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。